Перспективное планирование по ЗОЖ для детей 2–3 лет

Ольга Шалаева
Перспективное планирование по ЗОЖ для детей 2–3 лет

Перспективное планирование по ЗОЖ для детей 2–3 лет

Сентябрь

1. Игра-занятие «Витамины и здоровье»;

2. Ситуативная беседа «О здоровой пище», «Полезные продукты»;

3. Дидактическая игра «Чудесный мешочек», «Вкладыши»;

4. Сюжетно- ролевая игра «Что купили в магазине?»;

5. Чтение стихотворения Н. Павловой «Света любит шоколадки»;

6. Пальчиковая гимнастика «Встали пальчики», «Осень»;

7. Дыхательная гимнастика «Надуем пузырь», «Вертушка»;

8. Гимнастика для глаз «Послушные глазки», «Дождик»;

9. П/И «Карусель», «Воробушки и автомобиль».

Октябрь

Публикация «Перспективное планирование по ЗОЖ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Планы
• Младшая группа
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2021

1. Игра- занятие «Кукла делает зарядку»;

2. Дидактическая игра «Правила чистюли»; «Сложи картинку»;

3. Ситуативная беседа «Мы были в гостях у врача», «Наше тело»;

4. Сюжетно ролевая игра «Больница»;

5. Чтение К. Чуковского «Доктор Айболит»;

6. Пальчиковая гимнастика «Наша группа», «Котята умываются»;

7. Дыхательная гимнастика «Птички», «Подуем на листики»;

8. Гимнастика для глаз «Буратино», «Ветер»;

9. П/И «Раз, два, три – беги!», «Солнышко и дождик».

Ноябрь

1. Игра- занятие «Это Я!»;

2. Дидактическая игра «Познакомься с собой», «Угадай, кто позвал»;

3. Ситуативная беседа «Опасные предметы вокруг нас»;

4. Чтение С. Прокофьева «Румяные щечки», Н. Саконской «Где мой пальчик»;

5. Сюжетно ролевая игра «Парикмахерская»;

6. Пальчиковая гимнастика «Дружба», «Стирка»;

7. Дыхательная гимнастика «Дудочка», «Флажок»;

8. Гимнастика для глаз «Самолёт», «Теремок»;

9. П/И «Мой веселый, звонкий мяч», «Самолеты».

Декабрь

1. Занятие «Айболит проверяет здоровье детей»;

2. Чтение валеологической сказки «О зайце- грязнули»;

3. Дидактические игры «Волшебная щёточка», «Что сначала? Что потом?»;

4. Ситуативная беседа «Личная гигиена»;

5. Сюжетно- ролевая игра «Мишутка заболел»;

6. Пальчиковая гимнастика «Как живёшь?», «Новый год!».

7. Дыхательная гимнастика «Снежинки», «Как мыши пищат?»;

8. Гимнастика для глаз «Послушные глазки», «Заяц»;

9. П/И «Поезд», «Воробушки и кот».

Январь

1. Занятие «Солнце, воздух и вода- мои лучшие друзья»;

2. Рассматривание сюжетных картинок «Алгоритм умывания», «Предметы личной гигиены»;

3. Ситуативная беседа «Как я буду заботиться о своём здоровье»;

4. Разучивание потешек «Водичка-водичка», «Мыли мылом ушки, мыли мылом ручки»;

5. Сюжетно-ролевая игра «Накормим куклу Катю обедом»;

6. Пальчиковая гимнастика «Зима», «Варежка»;

7. Дыхательная гимнастика «Часики», «Вот какие мы большие»;

8. Гимнастика для глаз «Тише-тише», «Буратино»;

9. П/И «Мороз – красный нос», «По ровненькой дорожке».

Февраль

1. Занятие «Микробы-кто они такие?»;1.

2. Ситуативная беседа «Зачем нам мыло?»;

3. Д/игра «Правило гигиены», «Подбери пару»;

4. Чтение стихов «О полезных продуктах»;

5. Пальчиковая гимнастика «Обуваем ножки», «Рубим дрова»;

6. Сюжетно- ролевая игра «Умоем куклу Катю»;

7. Дыхательная гимнастика «Вертушка», «Птички»;

8. Гимнастика для глаз «Стрекоза», «Ветер»;

9. П/И «У медведя во бору», «Мыши и кот».

Март

1. Занятие «Почему заболели ребята?»;

2. Чтение валеологической сказки «Больные зубки»;

3. Д/И «Подбери предметы», «Оденем куклу на прогулку»;

4. Чтение С. Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала»;

5. Сюжетно -ролевая игра «Парикмахерская»;

6. Пальчиковая гимнастика «Айболит зверей лечил», «Мяч»;

7. Дыхательная гимнастика «Вот какие мы большие», «Флажок»;

8. Гимнастика для глаз «Самолет», «Теремок»;

9. П/И «Догони меня», «Вороны и собачка».

Апрель

1. Игра - занятие «Что случилось с куклой Катей?»;

2. Д/И «Что сначала, что потом», «Опасные предметы»;

3. Ситуативная беседа «Чистота и здоровье»;

4. Чтение потешек «Водичка-водичка», «Кран откройся!»

5. С/Р игра «Оденем куклу Катю на прогулку»;

6. Пальчиковая гимнастика «Мама солнышко моё», «Весна»;

7. Дыхательная гимнастика «Пузырь», «Часики»;

8. Гимнастика для глаз «Тише-тише», «Заяц»;

9. П/И «Курочка – хохлатка», «Воробушки и кот».

Май

1. Ситуативная беседа «Прогулка на участке»;

2. Чтение валеологической сказки «Полезное молочко»;

3. Д/И «Отгадай загадку по картинке», «Умею -не умею»;

4. Рассматривание иллюстраций к произведениям: «Мамин фартук», «Про девочку, которая плохо кушала», «Замарашка»;

5. Сюжетно- ролевая игра «Дом»;

6. Пальчиковая гимнастика «Пальчики», «Игрушки»;

7. Дыхательная гимнастика «Подуем на листочки». «Вертушка»;

8. Гимнастика для глаз «Дождик», «Ветер»;

9. П/И «Лошадки», «По ровненькой дорожке».