Папки-передвижки

Календарное планирование в подготовительной группе «Как книга стала книгой»

Ольга Василенко
Календарное планирование в подготовительной группе «Как книга стала книгой»

Понедельник 29 .01.18 Лексическая тема Как книга стала книгой

Режимный момент

Взаимодействие со взрослыми

Взаимодействие с родителями

Групповая

Индивидуальная работа

Образовательная деятельность в режимных моментах

ОРППС для поддержки детской инициативы

Инициатива ребенка

Утро

1. Беседа по впечатлениям Цель: развивать связанную речь.

2. Утренняя гимнастика комплекс №4 (Бондаренко, стр. 84)

3. Беседа и рассматривание картин по теме недели

Публикация «Календарное планирование в подготовительной группе „Как книга стала книгой“» размещена в разделах

4. Работа с календарем природы Цель : закрепить знание чисел первого десятка.

-Закреплять знания ф. и. о родителей, дом адрес и телефон с Соней, Даней, Мишей

-Ситуативный разговор «Что хорошего было в выходной день?» - способствовать положительному настрою на общение после выходного дня.

-Центр познания - выставка «Моя коллекция Кукол» Ефимова Василиса

-СДД внести конструктор Металлический

Опрос родителей о состоянии здоровья детей дома

НОД

Посещение библиотеки

ОХЛ. Цель: дать понятия детям как создается книга

Социальный мир «Выдающиеся люди - художники»

Цель: познакомить детей с великими художниками – В. М. Васнецовым и И. И. Левитаном

Формы работы: групповая, беседа, вопросы, рассматривание иллюстраций. Литература: О. Ф. Горбатенко, стр. 174

Мир музыки по плану музыкального руководителя.

Прогулка

1. Наблюдение за живой природой Цель: воспитывать интерес к жизни птиц, любовь, стремление помогать в трудных условиях. Воспитатель задает детям вопросы.

Как называется жилище воробья?

Какое любимое лакомство воробья?

Как выглядит воробей? Каких птиц вы знаете?

Почему некоторых птиц называют зимующими?

2. П/и «Мы — веселые ребята», «Затейники».

Цель: учить четко говорить текст в игре, соблюдать правила игры.

3. СРИ «Строители» продолжать способствовать формированию желания организовывать самостоятельные игры, распределять роли, вводить новые действующие лица.

-Упражняться в передаче мяча в колонне «Спасатели» с подгруппой детей

-Беседа «Поведение детей на морозном воздухе» - закреплять знания о влиянии погодных условий на здоровье.

-СДД внести формы, лопаты

-ЭБТ внести лопаты, формы

-СДД внести кукол, одежду, посудку – создать условия для с. р. и.

Раб п/сном

Продолжать закреплять навыки пользоваться салфетками вовремя приема пищи и после.

ЧХЛ продолжать знакомить с рус нар литературой «Иван царевич и серый волк» Парамонова стр. 245

Подъем и двиг. актив после сна

Гимнастика после сна см январь

Пальчиковая гимнастик Карандаш

Покатаю я в руках

Карандаш немножко.

Станьте ловкими скорей,

Пальчики, ладошки.

Карандаш между большим и указательным пальцами.

Карандаш катаем между ладонями.

Вечер

1. Проектная деятельность игра «Не говори нет, да» - расширять умение составлять предложения.

2. Решение проблемной ситуации по теме недели

3. Слушание музыки «Веселые козлята и телята»

4. Д/и «Математическая змейка» цель: закрепить умение складывать и вычитать в пределах 20.

5. Игра-драматизация. «Волк и Лиса» цель: развивать интерес к театрализованной деятельности. (дети одевают маски волка и лисы и играют сцену встречи волка и лисы, когда лиса ела рыбу. Из сказки «Лисичка-сестричка и Серый волк». Дети называют сказку)

-Закреплять умение играть по правилам ходилка «Библиотека» с подгруппой детей.

- Развивать умение составлять описательный рассказ по картинке «» с Людой, Полиной.

Продолжать закреплять желание предлагать помощь сверстникам и взрослым

-Центр творчества внести алгоритмы изготовления открыток, аппликаций человек.

-СДД внести музыкальные шумелки.

Прогулка

1. Наблюдения за погодными явлениями Цель: уточнить представления о свойствах снега

Светло-пушистая

Снежинка белая,

Какая чистая,

Какая смелая!

Дорогой бурною

Легко проносится,

Не ввысь лазурную —

На землю просится. К. Бальмонт

2. И/забавы «Зеркало». Цель: развивать речевую и двигательную активность.

3. С/игры «Хоккей» - развивать глазомер, координацию рук, тела.

4. Сри «Охранное бюро» цель: самостоятельно распределять роли, вести ролевые диалоги.

-Закреплять умение аккуратно убирать вещи в шкафчик.

-Упражняться в хождении по узкой дорожке с подгруппой детей.

-Продолжать вести беседу о правилах безопасного поведения во время подвижных игр.

-ЭБТ сгребание снега для построек- внести лопаты, веники.

-СДД внести маски-ободки.

Беседа с родителями Миши С. о необходимости развивать руку для подготовки к письму (лепить, штриховать)

Публикации по теме:

Календарное планирование работы в младшей группе 14. Планирование воспитательно- образовательной работы по теме «Зима. Зимние забавы. Сезонная одежда, обувь, головные уборы»» на неделю с.

Календарное планирование по логоритмике для подготовительной группы на октябрь 2017 года Доброе утро, уважаемые коллеги! Продолжаю делиться календарными планами по логоритмике для подготовительной группы ОНР. Напоминаю, я провожу.

Календарное планирование по логоритмике в подготовительной группе детей с ОНР Продолжаю делиться календарным планированием по логоритмике для подготовительной группы ОНР. Данное планирование было мной разработано на.

Календарное планирование в младшей группе Календарное планирование тематической недели «Комнатные растения «День матери» в младшей группе 26 ноября, понедельник Утро: прием детей,.

Календарное планирование в первой младшей группе с 26 по 30 января Дата 26 января День недели___Понедельник (4нед)___ Первая половина дня Утро: включить детей в общий ритм жизни, создать бодрое.

Календарное планирование в средней группе по теме «Новый год»Календарное планирование в средней группе по теме «Новый год» Цели деятельности педагога: способствовать накоплению ребёнком ярких впечатлений о зиме и новогоднем празднике; развивать эмоциональную.

Календарное планирование в старшей группе Тема: Я вырасту здоровым Цель: Расширять представления о здоровье и здоровом образе жизни. Воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Календарное планирование в старшей группе «Что за прелесть эти сказки!» Эта публикация является продолжением темы "Путешествие в прошлое. Как жили на Руси". Буду признательна за интересные комментарии. 1. Рассматривание.

Календарное планирование во второй младшей группе 5. Планирование воспитательно- образовательной работы по теме «Овощи» на неделю с 28.09.14- 03.10.14 Цель: формировать у детей интерес к.

Календарное планирование во второй младшей группе на ноябрь 10. Планирование воспитательно- образовательной работы по теме «Домашние животные и их детеныши» на неделя с 03.11.14 по 07.11.14г. Цель:.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Календарное планирование в подготовительной группе «Как книга стала книгой»
Опубликовано: 28 января 2020 в 23:40
+11Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Календарное планирование в подготовительной группе «Как книга стала книгой»» (включая файлы) размещена пользователем Ольга Василенко в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
11 октября. День мелкой моторики. Передвижка «Мелкая моторика»

Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики...

10 октября. Всемирный день зрения. Передвижка «Берегите зрение»

Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз...


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД