Календарный-перспективный план работы кружка «Цветные шарики»

ЕЛЕНА ЖИРОВА
Календарный-перспективный план работы кружка «Цветные шарики»

№ п/п Тема занятия

Задачи Предварительная

работа Формы работы,

оснащение Кол-во занятий

Сентябрь

1 Вводное занятие:«Нитка-раз, нитка-два.»

Чтение сказки о цветных клубочках.

познакомить детей с нитками, рассказать об их назначении.

организация рабочего места. Подготовка инструментов и материалов для занятий.

Оборудование: клубки ниток, нитки в катушках, нитки «мулине», иллюстрации по теме.

1

2 «Беседа с детьми о соблюдении правил работы с клеем и ножницами».

Публикация «Календарный-перспективный план работы кружка „Цветные шарики“» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2019

познакомить детей с правилами безопасности при работе с ними, учить отгадывать загадки

Подготовить загадки о нитках Оборудование: цветные нитки, ножницы, клей.

Беседа.

1

3 Игра «Кто быстрее смотает клубочек».

Развивать мелкую моторику и способность выполнять действия обеими руками одновременно.

Познакомить с правилом игры

Оборудование:

разноцветные клубки ниток.

Игра.

1

4 «Маленький портной»- игра-шнуровка.

Показать детям, как продевая шнурок в отверстие, можно обвязать силуэт красивым узором.

Развивать мелкую моторику рук, фантазию. Учить самостоятельно составлять узор на силуэте. Оборудование:

готовые силуэты одежды, обуви с пробитыми дыроколом на небольшом расстоянии дырочек, толстые нитки. Игра-шнуровочка 1

Октябрь

5 «Осеннее дерево из ниток» Оттачиваем навыки аккуратного обращения с клеем и развиваем осязательные рецепторы, расположенные на кончиках пальцев рук. Показать детям шаблон заранее нарисованный или приклеенный на лист белой бумаги силуэт дерева (ствол и широкие ветви,рассказать об этапах работы с ним

Оборудование: шаблон,мелко нарезанные цветные нитки, ножницы.

Аппликация.

1

6 «Ёжик»

Развивать внимательность, усидчивость. Развивать мелкую моторику и способность выполнять действия обеими руками одновременно.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: плотный картон с изображением ёжика, простой карандаш, ножницы, нитки средней толщины,клей.

Аппликация.

1

7 «Звездочки»

Учить обводить фигуру по шаблону ;наматывать нитку на шаблон,;

развивать мелкую моторику и способность выполнять действия обеими руками одновременно.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: круг из плотного картона, шаблон звездочки,простой карандаш, ножницы, нитки средней толщины 1

8 «Цветок» Рисование с помощью ниток.

вызвать интерес к созданию образа нетрадиционной техникой рисования.

Развивать творческое воображение, фантазию. Учить дорисовывать детали. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: лист картона А5, несколько цветных ниток длинной больше

листа А4, цв. бумага,клей,ножницы, салфетка. Аппликация

1

Ноябрь

9 «Бабочка» Рисование с помощью ниток. воспитывать любовь к красоте родной природы, уважение друг к другу и взаимопомощь. Совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами.

Развивать творческое воображение, фантазию.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Картон цветной,шаблон бабочки, нитки разных оттенков, клей,салфетка.

Аппликация.

1

10 «Укротитель ниток» Познакомить детей с новой интересной игрой.

Она помогает развивать мелкую моторику пальцев и развивает координацию.

Познакомить детей с правилом игры.

Оборудование: бельевая веревка диаметром от 2 мм. и длиной 2-3 метра, пластмассовый шарик.

Игра.

1

11 Каждый листик золотой…»

познакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить работе с клеем и резанными нитками. Учить воплощать задуманный образ, создавая композицию на листе картона.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: трафарет листочка, клей ПВА, нитки, ножницы, салфетка. Аппликация.

1

12 «Собачка»

продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными нитками, соответствующим участку изображения цветом.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: картинка собачки, клей ПВА, нитки, ножницы, салфетки.

1

Декабрь

13 «Котенок»

продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать изображение котенка пластилином и посыпать их мелко нарезанными нитками, соответствующим участку изображения цветом. Учить располагать готовую работу.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование:

картинка котенка, пластилин, нитки, ножницы, салфетки.

1

14 «Снегирь» продолжать знакомить детей с техникой выполнения аппликации из ниток. Учить равномерно намазывать небольшие участки изображения и посыпать их мелко нарезанными педагогом нитками, соответствующим участку изображения цветом. Учить располагать готовую работу

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование:

Картинка снигиря, клей ПВА, нитки, ножницы, салфетка.

Аппликация.

1

15 «Улитка» продолжать учить детей постепенно намазывать фигуру клеем, выкладывать пространство внутри контура шерстяной ниткой, не обрезая ее.

Учить выкладывать нитку спиралью от центра к контуру и наоборот — сначала выложить контур, а затем заполнять пространство внутри.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование:

кусок плотного картона, карандаш, разноцветные шерстяные нитки, ножницы, клей ПВА (или клеящий карандаш, кисточка для клея. Аппликация.

1

16 «Солнышко» продолжать учить детей наклеивать нить по контуру. Развивать зрительное восприятие и мелкую моторику пальцев рук. Воспитывать аккуратность в работе и интерес к конечному результату.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: кусок плотного картона, карандаш, нитки желтого цвета, ножницы, клей ПВА (или клеящий карандаш, кисточка для клея, цветная бумага. Аппликция. 1

Январь

17 «В гостях у Бабушки-Рукоделницы»

рассмотрение куклы из ниток, беседа с детьми о истории создания первых кукол. Уточнить знания детей о происхождении и способах изготовления ниток.

Подготовить демонстрацион-ный материал и рассказ по теме. Оборудование: коллекция тканей и ниток; иголки, крючки, нитки, образцы вязанных, тканных и вышитых изделий.

Беседа. 1

18 «Кукла» развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении разнообразных поделок с использованием ниток.

Воспитывать усидчивость, интерес к процессу работы, чтобы результат труда приносил радость и удовлетворение.

Развивать образное и пространственное мышление, кисти рук и глазомер. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: нитки разного цвета, ножницы 1

19 «Осьминожек» развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении разнообразных поделок с использованием ниток.

Воспитывать усидчивость, интерес к процессу работы, чтобы результат труда приносил радость и удовлетворение.

Развивать образное и пространственное мышление, кисти рук и глазомер.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: нитки разного цвета, ножницы, бусинки для глаз, клей 1

20 «Снежинка» развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении разнообразных поделок с использованием ниток.

Воспитывать усидчивость, интерес к процессу работы, чтобы результат труда приносил радость и удовлетворение.

Развивать образное и пространственное мышление, кисти рук и глазомер. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: нитки разного цвета, ножницы 1

Февраль

21

«Изготовление шаров из ниток»(вводное занятие)

Развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении разнообразных поделок с использованием ниток.

Уточнить знания детей о происхождении и способах изготовления ниток.

Обогащать лексику признаками и действиями.

Воспитывать усидчивость, интерес к процессу работы, чтобы результат труда приносил радость и удовлетворение.

Развивать образное и пространственное мышление, кисти рук и глазомер.

Познакомить с технологией изготавления шара из ниток

Оборудование: ножницы, воздушные шарики, шерсть, клей ПВА, миска.

1

22-23 «Колобок»

учить воплощать задуманный образ, создавая поделку из шара из ниток. Развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать воображение. Учить работать в парах.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: воздушный шарик, канцелярский клей, катушка с нитками, посуда для клея, цветная бумага, ножницы, клей ПВА.

2

24 «Ваза» Продолжать учить воплощать задуманный образ, создавая поделку из ниток. Развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать воображение. Учить работать в парах. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: чаша, канцелярский клей, разноцветные нитки, посуда для клея, тонкая пленка, ножницы, салфетки.

2

Март

25 «Рыбка»

продолжать учить детей работать с нитью и клеем. Продолжать развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать воображение. Учить работать в парах.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: картон и цветная бумага. Любые нитки – для вязания, бусинки или бисер. краски, клей ПВА.

1

26 «Лошадка» Научить выполнять более сложные поделки из ниток. Развивать дальнейший интерес у детей к работе с нитью. Воспитывать усидчивость трудолюбие. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование:пряжа разных цветов, моток базового цвета (какого цвета будет лошадка,форма - рамочка размером 21 х16см, яркая тесьма для украшения, проволока для каркаса, 2 бусинки для глаз. 1

27 «Цыплята» Научить выполнять более сложные поделки из ниток. Развивать дальнейший интерес у детей к работе с нитью. Воспитывать усидчивость трудолюбие. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: • Шерсть или другая пряжа желтого цвета; Картонные шаблоны,немного поролона; для глаз – бусинки; для носиков – яблочные семечки и клей;

для лапок – красные нитки (типа Ирис, кусочек пластика и клей ПВА. 1

28 «сочная морковь» Продолжаем знакомство с новыми интересными поделками из ниток,развиваем моторику,внимание. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование : конус из картона или плотной бумаги,15-20 отрезков шерстяной нити зеленого цвета, оранжевая шерсть, клей ПВА. 1

Апрель

29

«Солнышко»

Продолжаем знакомство с новыми интересными поделками из ниток, развиваем моторику,координацию движения рук, внимание. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: ста- рый не нужный диск, шерстяные нитки, цветной картон, клей. 1

30 «Портрет» Учимся выполнять аппликацию в форме петелек;развиваем координацию движения рук; воспитывать усидчивость, интерес к процессу работы, чтобы результат труда приносил радость и удовлетворение. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: портрет девочки на картоне, нитки, клей. Аппликация. 1

31 «Забавный помпон» познакомить детей с изготовлением помпонов. Развивать мелкую моторику пальцев, рук.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: шерстяные нитки в клубочках, ножницы, кусок картона 1

32 «Утенок»

Продолжаем познакомить детей с изготовлением помпонов. Развивать умение составлять композицию. Развивать мелкую моторику пальцев, рук. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: шерстяные нитки в клубочках, ножницы, кусок картона 1

Май

33

«Эмоциональ-

ные человечки»

Развивать мелкую моторику. Формировать умение последовательно, целенаправленно выполнять технологические действия. Воспитывать аккуратность, старательность и трудолюбие.

Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: Разноцветные шерстяные нитки в клубочках, ножницы.

Индивидуальная коробка для ниток, песок, шарики

1

34 «Органайзер для ручек» учить воплощать задуманный образ, создавая поделку из ниток и бросового материала. Развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать воображение. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: шерстяные нитки разных цветов, ножницы, различные украшения (бусинки ленточки цв. бумага и т. д.)картонная трубка от т. бумаги,клей. 1

35 «Змея» Развивать мелкую моторику пальцев, рук. Развивать воображение. Рассказать об основных этапах работы, показать готовый шаблон

Оборудование: шерстяные нитки, шаблон змеи из картона, ножницы клей, бусинки для глаз 1

36 «Выставка детских работ»

показать результаты работ за год, чему научились, порадовать родителей своими успехами. 1