Александра Зуенкова
Карта-путеводитель урока математики в 4 классе «Единицы длины. Километр»
Урок математики в 4-м классе
Тема урока : Единицы длины. Километр
Цель:
Познакомиться с единицей длины – километр;
Получить представление об использовании новой единицы измерения на практике
-Расставь буквы в порядке убывания чисел, которые им соответствуют, и прочитай слово.
79 034 790 340 709 043 7934 7903 730 430 790 034 7900
Ч В И И Н Л Е Ы
Вспомни, что такое величины, когда мы с ними сталкиваемся?
Публикация «Карта-путеводитель урока математики в 4 классе „Единицы длины, Километр“» размещена в разделах
- Математика, 4 класс
- Математика. Конспекты уроков
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 4 класс
- Урок математики. Единицы измерения длины
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2021
-Какие ты уже знаешь единицы измерения длины? Какая из них понадобится для измерения, например: муравья, тетради, комнаты.
- А какую единицу ты выберешь для измерения расстояния между двумя городами?
Согласись, что все эти единицы измерения длины нам не подходят. И сегодня мы познакомимся с новой величиной километр. Используют данную величину для измерения больших расстояний, обозначают сокращенно – км
1 км = 1000 м
Для закрепления новой темы прочитай и запиши в тетрадь таблицу со стр. 37 № 151, устно ответь на вопросы 2 и 3 под таблицей
Постарайся выполнить задание №153 Условие писать не нужно – просто: задача, решение – два действия и ответ. (Обрати внимание, на первой схеме пешеходы шли на встречу друг другу, значит - расстояние между ними сокращалось, а на второй – в разные стороны, - расстояние увеличивалось. Не забывай, что мы не можем в одном примере использовать разные единицы измерения, нужно большую преобразовать в меньшую, для этого используй таблицу.)
Реши примеры под № 154, не забывай расставлять порядок действий.
Фото тетради с заданиями отправь удобным тебе способом.
Посмотри на цель, которая стояла перед тобой вначале урока и ответь на вопрос – достиг ли ты этой цели? Где в жизни тебе могут пригодиться эти знания?
