Комплексно-тематическое планирование «Дикие животные готовятся к зиме» в средней группе

Любовь Кобер
Комплексно-тематическое планирование «Дикие животные готовятся к зиме» в средней группе

Тема: «Дикие животные готовятся к зиме.»

Цель: Учить устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением животных; узнавать и называть детёнышей. Расширять представления о диких животных (медведь, лиса, белка, еж и др.).

Итоговое мероприятие: развлечение «Зимовье зверей»

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Публикация «Комплексно-тематическое планирование „Дикие животные готовятся к зиме“ в средней группе» размещена в разделах

• Дикие животные осенью
• Дикие животные осенью. Планирование
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Планы
• Животные. В мире животных
• Зима
• Зима. Планирование на зимний период
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Планирование. Планы работ
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2020

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Понедельник 9 ноября

Утро Прием детей в группе утренняя гимнастика : Цель: оздоровления детей

Знакомство с игрушкой мишкой. Цель: расширяем представление о животных.

Рассматривание и сравнение игрушек: мишки и лисы. Игры в кукольном уголке: разбуди куклу, умой ее, одень и накорми Цель: прививаем КГН. «Помогите мне закончить предложение». ( Н-р: ворона большая, а синичка, у аиста длинная шея, а у воробья. и др.) ,поупражнять Артема и Настю. Дид. игра «Назови комнатное растение»

Цель: активизировать в речи детей названия комнатных растений (кактус, фикус, герань, фиалка, бегония)

Занятие 1. Физическая культура в помещении.

2. Рисование : «Тарелка».

Цель: Учить соблюдать соотношение величин, рисовать круг, равномерно наносить узор.

Материал и оборудование:картинки с изображением посуды, листы бумаги в форме тарелки, карандаши.

Прогулка 1

Рассматривание деревьев: Цель: деревья стоят в снегу листиков на деревьях нет.

Трудовые поручения: сгребание снег в кучки Цель: развиваем умение работать сообща.

П\и «Птичка». Цель развиваем движение.

(Выносной материал лопатки) Работа с малоподвижными детьми, развитие движений. Провести с Машей.

Игры со снегом Цель: развиваем умение играть дружно.

Работа

перед сном Чтение книжек из книжного уголка стихотворения. Чтение рассказа Славиной «Таня и братик» : Цель: учить слушать рассказ, понимать содержание, воспитывать заботливое отношение к окружающим.

2 половина дня Медленный подъем детей под музыку, гимнастика в кроватках, ходьба по массажным коврикам, водные процедуры. Цель оздоровление детей. П/и «Мишка косолапый» Цель: развиваем умение ходить вразвалочку.

Прогулка 2

Рассматривание деревьев: Цель: деревья стоят в снегу листиков на деревьях нет.

Трудовые поручения: сгребание снег в кучки Цель: развиваем умение работать сообща.

П\и «Птичка». Цель развиваем движение.

(Выносной материал лопатки)

Вечер: Игровая ситуация «Узнай птицу по голосу?» «Воробей хочет рассказать вам историю, которая однажды с ним произошла» Учить ходить по ограниченной поверхности

Провести с Машей, Соней. Небольшая ширма, кото-рую можно поставить на стол и спрятать за ней иг-рушки. Книжка «Петушок, петушок, золотой гребе-шок.» Цель: развиваем теотральные.

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Вторник 10 ноября

Утро Прием детей в группе утренняя гимнастика : Цель: оздоровления детей

Показ настольного театра «Игрушки». Цель: приучаем к творчеству.

Физкультминутка: Мы сидели тихо-тихо,

А теперь все дружно встали, Ножками потопали, ручками похлопали.

Теперь пальчики сожмем, А потом играть начнем. Цель: оздоровление детей.

«Найди место матрешке» - закрепить умение группировать однородные предметы по цвету. С Артемом и Настей Игры с игрушками в игровом уголке Цель: развиваем умение играть дружно.

Занятие 1. Музыка по плану муз работника.

2. Ознакомление с окружающим. Тема: «Посуда».

Цель: Познакомить с классификацией предметов посуды, учить употреблять название предметов посуды в единственном и множественным числе.

Материал и оборудование: картинки с изображением разной посуды.

Прогулка 1

Рассматриваем снег. Цель:расширяем представление о снеге.

Трудовое поручение: делаем из снега кучки.

Цель :работаем дружно.

П/и «Воробушки» Цель: учим прыгать на двух ногах.

(Выносной материал лопатки) Работа с малоподвижными детьми

Вызвать интерес к трудовой деятельности у Егора и Беллы. Игры со снегом. Цель: развиваем умение играть дружно.

Работа

перед сном Чтение книжки из книжного уголка русской народной песенки «Петушок, петушок, золотой гребешок.» Цель: Положить на самое видное место в книжном уголке книжку» Петушок, петушок, золотой гребешок.

2 половина дня Медленный подъем детей под музыку, гимнастика в кроватках, ходьба по массажным коврикам, водные процедуры. Цель оздоровление детей. П/и «Хитрая лиса» Цель: развиваем движение.

Прогулка 2

Рассматриваем снег. Цель:расширяем представление о снеге.

Трудовое поручение: делаем из снега кучки. Цель :работаем дружно.

П/и «Воробушки» Цель: учим прыгать на двух ногах.

(Выносной материал лопатки)

Вечер: Лепка горошка для мишки.

Цель учим работать с пластеином.

Д/ и: «Картинки-половинки», «вкладыши», «Составь из частей»

Цель: развиваем внимание. Д\и «Куда спряталась собачка» - развивать ориентировку в пространстве. Провести с Лешей, Настей. Игры с игрушками в игровом уголке. Цель: играем дружно. .

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Среда 11 ноября

Утро Утренний прием. Утренняя гимнастика. Предложить детям для рассматривания альбома-презентации «Дикие животные осенью» (уточнять представления о диких животных, принцип отнесения к группе, внешний вид

Игры детей по желанию

Физическое развитие. Учить ходить по ограниченной поверхности Артем, Соня. Мыльные пузыри. Ширма, кукла би-ба-бо Бабушка, клубочки синего, красного, желтого цвета по количеству детей. Косынки, жилетки и юбочки.

Цель: поднять детям хорошее настроение

Занятие 1. Ф. Э. М. П. Число и цифра 4, порядковый счет до 3, геометрические фигуры.

Цель: Познакомить с цифрой 4, учить считать до 4, упражнять в порядковом счете до 3, в нахождении геометрических фигур.

Материал и оборудование: картинки с изображением 1,2,3 предметов, геометрические фигуры.

2. Физическая культура на воздухе.

Прогулка 1

Наблюдение за небом

Цель: (серое, идет снег, солнце нет, птички спрятались). Развиваем наблюдательность.

Трудовое поручение: собрать снег в кучки. Цель: развиваем умение трудится.

П\и «Воробышки и кот». Цель: развиваем ловкость.

(Выносной материал лопатки) Работа с малоподвижными детьми.

С Машей и Артемом «Самый ловкий»

Цель: развиваем ловкость Игры со снегом. Цель: развиваем умение играть дружно.

Работа

перед сном Прослушивание детской сказки «Пузырь, соломинка и лапоть». Цель: развиваем умение слушать сказки.

2 половина дня Медленный подъем детей под музыку, гимнастика в кроватках, ходьба по массажным коврикам, водные процедуры. Цель оздоровление

Прогулка 2

Наблюдение за небом Цель: (серое, идет снег, солнце нет, птички спрятались). Развиваем наблюдательность.

Трудовое поручение: собрать снег в кучки. Цель: развиваем умение трудится.

П\и «Воробышки и кот». Цель: развиваем ловкость.

(Выносной материал лопатки)

Вечер: Рассматривание и описание игрушек: название, величина, цвет, назначение и т. п.

Цель: расширяем представление об игрушках.

С Настей и Кариной «Найди чей домик» Цель: умение находить нужный предмет. Слушаем звуки леса на магнитофоне Цель: развиваем слух.

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Четверг 12 ноября

Утро Прием детей в группе утренняя гимнастика : Цель: оздоровления детей

Д\и «Узнай по звуку» - Цель: развивать слуховое внимание и фразовую речь.

Д\и «Поручение» -Цель: продолжать учить понимать значение слов «вверх», «вниз». Физическое развитие. Учить ходить по ограниченной поверхности Артем, Соню. Самостоятельная игровая деятельность в игровом уголке. Цель: играем дружно.

Занятие 1. Развитие речи. Тема: «Описание посуды. Помощь по дому»

Цель: Учить сравнивать предметы посуды, называть их составные части, рассказывать о помощи по дому.

Материал и оборудование: картинки с изображением посуды.

2. Лепка: «Пирожное».

Цель:Учить защипывать края полученной формы, украшать изделия узором.

Материал и оборудование: пластилин, дощечки.

Прогулка 1

Рассматривания транспорта на дороге. Цель: расширяем представление о транспорте.

Трудовые поручение: расчистить дорожки от снега

Цель: работаем дружно.

П\и «Солнышко и снег». Цель: развиваем движение.

(Выносной материал лопатки) Вызвать интерес к трудовой деятельности у всех детей, давая им индивидуальные задания

Обратить внимание на Артема и Настю Игры со снегом. Цель: развиваем умение играть дружно.

Работа

перед сном Навыки К. Г. Н. Напомнить о необходимости мыть руки перед едой и по мере загрязнения; вспомнить последовательность мытья рук. Цель: расширяем КГН

2 половина дня Медленный подъем детей под музыку, гимнастика в кроватках, ходьба по массажным коврикам, водные процедуры. Цель оздоровление детей. П/и «Зайка серенький сидит» Цель: развиваем движение.

Прогулка 2

Рассматривания транспорта на дороге. Цель: расширяем представление о транспорте.

Трудовые поручение: расчистить дорожки от снега

Цель: работаем дружно.

П\и «Солнышко и снег». Цель: развиваем движение.

(Выносной материал лопатки)

Вечер: Игры в дидактическом уголке. Рассмотреть картинки с изображением домашних животных. Цель: упражнение на звукоподражание

П\и «Воробышки и автомобиль». Цель: развиваем движение

Показ сказки «Колобок» с помощью настольного театра. Сенсорное воспитание разложи по цвету шарики в баночки. Провести с Кариной Машей.

Настольный театр «Колобок». Картинки с животными. Мозаика из 4 частей. Цель: развиваем мелкую моторику рук. .

День недели Режим Совместная деятельность взрослого и детей с учётом интеграции образовательных областей Самостоятельная Примечание

Групповая, подгрупповая Индивидуальная

1 2 3 4 5 6

Пятница 13 ноября.

Утро Прием детей в группе утренняя гимнастика : Цель: оздоровления детей

Изготовление мишки из бумажных кругов

Цель: (дети прикрепляют большой круг и поменьше на фланелеграф или приклеивают их на лист). Рассматривание картины с дикими животными : учить детей понимать сюжет, умение слушать объяснение воспитателя. С Настей, Машей. Самостоятельные игры в игровом уголке Цель: учим играть самостоятельно под присмотром педагога.

Занятие 1. Музыка по плану муз руководителя.

2. Физическая культура по плану физ руководителя.

Прогулка 1

Наблюдение за облаками

Цель: развиваем наблюдательность.

Трудовые поручения: собрать снег в кучки

Цель: развиваем умение трудится сообща.

П\и «Ветерок». Цель: развиваем бег.

(Выносной материал лопатки) Работа с малоподвижными детьми. Провести с Машей и Ульяной.

Цель: развиваем ловкость в бросании снежка. Игры со снегом. Цель: развиваем умение играть дружно.

Работа

перед сном Чтение сказки «Колобок». Цель: Учить детей внимательно слушать сказку, воспринимать текст без опоры на наглядный материал, показ. Учить детей запоминать персонажей и песенку (повторять отдельные слова, предложения, отвечать на вопросы воспитателя предложением из 3-4 слов.

2 половина дня Медленный подъем детей под музыку, гимнастика в кроватках, ходьба по массажным коврикам, водные процедуры. Цель оздоровление детей. П/и «Зайка серенький сидит» Цель: развиваем движение.

Прогулка 2

Наблюдение за облаками Цель: развиваем наблюдательность.

Трудовые поручения: собрать снег в кучки Цель: развиваем умение трудится сообща.

П\и «Ветерок». Цель: развиваем бег.

(Выносной материал лопатки)

Вечер: П\игра «Колесики». Повторение стихотворений и песни к Дню матери. Цель: развивать память Работа с ножницами С Настей, Егором, Кариной. Цель: учить умению вырезать.

Самостоятельные игры в игровых уголках.

.