Диана Мешкова
Конспект игровой ситуации во второй группе раннего возраста «Купаем куклу Катю»
Цель: Формировать умение детей купать куклу, вызвать положительные эмоции к купанию и чистоте.
Задачи:
1. Воспитательная - формировать понятие детей о предметах гигиены и их назначении
2. Обучающая - формировать умение называть названия предметов, действий, познакомить с предметами личной гигиены. Формировать активный словарь.
3. Развивающая - развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на поставленные вопросы.
Оборудование: стол, кукла, полотенце, шампунь, мыло, вода.
Ход занятия:
Публикация «Конспект игровой ситуации во второй группе раннего возраста „Купаем куклу Катю“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кукла. Конспекты занятий с куклами
- Купаем куклу. Конспекты занятий
- Младшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
Воспитатель обращает внимание детей на входную дверь, и случайно находит куклу Катю, кукла испачкана (лицо, руки)
Воспитатель: Ребята! Кто к нам пришел?
Спрашиваю у детей кто это?Обращаю их внимание на внешний вид куклы. Вместе спрашиваем от куда она пришла? И что с ней произошло?
Кукла Катя рассказывает ребятам, что она очень спешила к ребятам в детский сад,так спешила что не заметила грязевую лужу, оступилась и упала в нее.
Воспитатель: Ребята как мы можем помочь Кате? Что нам нужно сделать?
- Дети дают разные варианты ответов.
Находим вместе правильное решение, задавая наводящие вопросы.
Воспитатель: Ребята, Какую воду нам можно использовать (горячую или холодную).
Вместе находим верное решение, задавая вопрос о том почему нельзя купать Катю только в горячей или только в холодной воде, и почему.
-Давайте смешивать воду, горячую с холодной. Какая получится вода? (Осторожно трогаем воду)
-Теплая!
-Давайте пригласим Катю в нашу ванночку.
Сажаем куклу в воду и проговариваем свои действия.
-Что мы будем мыть Кате шампунем?
Дети: Волосы!
Воспитатель: молодцы! Правильно!
-Моем голову Кате.
Затем берем мыло и намыливаем куклу, дети по желанию моют куклу и повторяют строки
Водичка,водичка
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок
Затем детям предлагаю ополоснуть нашу Катю чистой, теплой водой,проговаривая
Мыться нужно непременно
Утром, вечером и днем,
Перед каждою едой,
После сна и перед сном
Один ребенок ополаскивает куклу,другого ребенка прошу расстелить полотенце и спрашиваю для чего? Вытираем куклу, и прошу помочь одеть ее.
Воспитатель: какие все молодцы,посмотрите какая чистенькая у нас Катя.
Заключительная часть:
Пока мы куклу одеваем, давайте расскажем ей чем мы мыли ее? А чем вытирали?
Помогаю проговаривать в правильной форме.
Какие вы молодцы!
Катя очень нам благодарна.
А сейчас пойдем угостим нашу гостью вкусным и полезным чаем.
