Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [К] «Дракончик Кузя»

Наталья Зотова
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [К] «Дракончик Кузя»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: закрепление произношения звука К в словах и во фразе.

Задачи:

- автоматизация звука К в конце слова, закрепление произношения в фразах;

- развитие артикуляционной моторики;

- формирование правильного речевого выдоха;

- развитие межполушарных связей;

- развитие фонематического восприятия;

- формирование пальцевого праксиса;

- развитие слухоречевой памяти;

-формирование умения выделять слова в предложении.

Публикация «Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [К] „Дракончик Кузя“» размещена в разделах

• Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
• Дифференциация и автоматизация звуков
• Дракон. Все о драконах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022

Оборудование: камни, на которых с одной стороны наклеена картинка артикуляционной гимнастики, вторая сторона пустая; пособие для дыхательной гимнастики «Апельсин» (картинка апельсина с прорезью внизу на подставке, мягкий маленький шарик; большие мягкие разноцветные шарики 3 шт. ; мяч; картинки со звуков К в конце; завры на присосках; фигуры плоскостные : треугольник большой, 2 квадрата поменьше; наклейка «Щенок».

Ход занятия.

В гости к ребенку приходит Дракончик Кузя.

Логопед: Давай поздороваемся. Здравствуй, Кузя. Посмотри, что Кузя принес нам? (Камни). Правильно, камни. А на них он нарисовал картинки. Это картинки гимнастики для язычка, он очень хочет говорить правильно и поэтому каждый день делает эти упражнения. Давай рассмотрим картинки на камушках и выполним гимнастику вместе с Кузей.

1. Артикуляционная гимнастика: «Лягушка», «Кошка сердится», «Горка», «Катушка», «Чистим зубки», «Лопатка», «Хоботок».

2. Дыхательная гимнастика «Апельсин». Кузя очень любит апельсины. Давай покормим его. Сделай вдох носом, губки – трубочкой. Дуй на мягкий шарик так, чтобы попасть в апельсин. Повторить 3 раза.

3. Игра с большими мягкими шариками. Кузя принес большие разноцветные шарики. Назови цвета: красный, синий, зеленый. Мы будем называть слоги и нажимать на шарики: на красный – ладошкой, на синий – кулачком, на зеленый –пальчиком.

Автоматизация звука К в слогах:

ак-ак-ак

ык-ык-ык

ик-ик-ик

эк-эк-эк

ок-ок-ок

ек-ек-ек

4. Игра в мяч. Поиграем в любимую игру Кузи. С какого звука начинается его имя? Правильно, со звука К. Я буду бросать тебе мяч и называть начало слова, а ты добавь его любимый звук в конце, а потом произнеси целое слово, которое получилось.

Ма-к, мая-к, лу-к, зву-к, то-к, бы-к, балы-к, сочо-к, внучо-к, вени-к, сово-к, кусо-к, брусо-к, рыво-к, висо-к, свисто-к, листи-к, поясо-к, грибо-к, колобо-к, котено-к, щено-к, козлено-к, цыплено-к.

5. Завры на присосках.

Логопед: Дракоша Кузя хочет познакомить тебя со своими друзьями Завриками. Они очень любят рассматривать картинки. Давай покажем картинки, которые есть у нас. Они перевернуты обратной стороной. Каждый Заврик будет наступать на картинку своими липкими лапками и переворачивать ее, а ты должен правильно назвать эту картинку.

Картинки: камин, собака, канат, паук, песок, коса, сок, колобок, веник, ковер, цыпленок, свисток, щенок, ягненок.

6. Хлопни в ладоши, когда услышишь звук К.

- мак, кот, высы, каша, маша, таз, коза, муха, камень, мука, кружка, сани, сок, сон, ветка, ковер.

7. Выкладывание фигур по образцу.

Логопед: Кузя любит играть с геометрическими фигурами. Какие фигуры он нам принес? (Треугольник, два квадрата). Какая фигура самая большая? (Треугольник).

Сейчас я расскажу, что любит делать Кузя, ты будешь повторять предложение за мной и выкладывать друг за другом фигуры. Треугольником обозначим первое слово в предложении, квадратами - остальные два слова. Нажимай на фигурки, повтори каждое слово в предложении.

Кузя колет орехи.

Кузя катает машинку.

Кузя сеет муку.

Кузя собирает маки.

Кузя берет веник.

Кузю напугал паук.

Кузя купает собаку.

Кузя качает куклу.

8. Кузе очень понравилось с тобой заниматься и он хочет подарить тебе наклейку. Кто на ней нарисован? (Щенок). Давай скажем Кузе спасибо.