Получи документы

Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом «Репка» (6 фото)

Елена Андрианова
Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом «Репка»

Конспект интегрированного занятия

По нетрадиционной технике рисования, штампом

«Репка»

Задачи:

1. Напомнить малышам содержание знакомой сказки, воспитывая любовь к художественной литературе.

2. Учить детей воспроизводить сказку по картинкам.

3. Повторение цветов (зеленый, желтый)

Публикация «Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом „Репка“» размещена в разделах

4. Поддержание интереса к изобразительной деятельности.

5. Продолжать учить детей рисовать кистью.

6. Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования «Штамп»

Материал и оборудование:

Альбомные листы формата А5, гуаш в тарелочке, вл. салфетки, губка в форме репки, кисточки, фартуки, мышка, Наглядно-дидактическое пособие «Репка»

Ход занятия:

(Дети сидят на ковре)

Воспитатель: Дети, кто это там пищит?

Дети: Мышонок!

Воспитатель: А где он, давайте его найдём! (Дети вместе с воспитателем ищут мышонка). Из какой сказки убежал мышонок?

Дети: «Курочка ряба», «Репка».

Воспитатель: Правильно дети во всех этих сказках есть такой персонаж как мышонок. Ребята а мышонок принес нам свою любимую сказку «Репка в картинках», давайте с вами вспомним эту сказку. (Дети вместе с воспитателем по картинкам рассказывают сказку)

Воспитатель: Мышонок приготовил нам сюрприз, что это? (показывает детям репку настоящую)

Дети: Репка!

Воспитатель: молодцы, а каково цвета репка?

Дети: желтого!

Воспитатель: правильно, а кто знает что это у репки? (Воспитатель показывает на ботву)

Дети Травка!

Воспитатель: Эта травка называется ботва, когда репка растёт в земле ботва выглядывает на улицу и тянется к солнышку, а кого она цвета дети?

Дети: зеленого!

Воспитатель: молодцы ребята, а вы знаете, наш мышонок очень любит рисовать, посмотрите, что он нарисовала для Вас в подарок. Как вы думаете, что это?

Дети: репка!

Воспитатель: правильно, вы такие умнички и очень понравились мышонку, он хочет научить вас рисовать такую же репку,хотите?

Дети: дааа!

Воспитатель: Давайте пройдем с вами за стол, и мы с мышонком покажем вам, как это делается, вы попробуете сделать это сами. (Дети встают с ковра и проходят к зарание сдвинутым столам и накрытым клеенками, воспитатель и помощник воспитателя помогают детям одеть фартуки)

Воспитатель обмакивает губку в форме репки в краску и делает её отпечаток на бумаге, показывает детям что получилось, дети по очереди с помощью воспитателя делают тоже самое.

Воспитатель: Молодцы ребята, посмотрите какие у вас получились репки, но чего-то им не хватает?

Дети: ботвы (травки!

Воспитатель: правильно ботвы. Воспитатель берет кисточку и показывает как тремя мазками рисуется ботва, дети пробуют самостоятельно под контролем воспитателя.

Воспитатель: Какие красивые репки у вас получились мышонку и мне очень понравились. Нашему гость уже пора его ждут в сказке, ему так понравилось у нас в гостях, что он обещал перейти снова.

Мышонок и дети прощаются, мышонок уходит.

Воспитатель: Ребята Вам сегодня понравилось (Да) и мне тоже вы такие молодцы, а теперь давайте помоем ручки, что бы они были чистыми.

Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом «Репка»
Фото «Репка»
Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом - фото
Фото №1 Конспекты занятий Фото №2 Все конспекты Конспект интегрированного занятия По Фото №3 Нетрадиционные техники рисования нетрадиционной технике рисования штампом Репка Задачи
Публикации по теме:

Конспект коллективного занятия по нетрадиционной технике рисования «Рыбки в аквариуме» Конспект коллективного занятия по нетрадиционной технике рисования «Рыбки в аквариуме». Программные задачи: продолжать знакомить детей.

Конспект открытого интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Кто куда, а мишка — спать» Конспект открытого интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования в старшей группе «Кто куда, а мишка - спать». Провела:.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования (старшая группа) «Деревья в осеннем наряде» Цели и задачи: -познакомить детей с техником рисования «монотипия-рисование на бритвенной пене»; -учить детей рисовать в нетрадиционной.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике «Непослушные цыплята» Конспект занятия по рисованию в средней группе Цель: Обучение детей нетрадиционной технике изображения предметов при помощи штампов Тема:"Непослушные.

Конспект занятия для первой младшей группы по рисованию в нетрадиционной технике .

Конспект занятия «Осень в нетрадиционной технике рисования» Цель: продолжать учить детей рисовать гуашью с использованием нетрадиционных методов рисования, закрепить знакомые детям техники рисования;.

Конспект занятия по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования «Волшебные цветы» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 "Улыбка" Имитационная игра. Конспект занятия по изобразительной.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования в первой младшей группе «Ежик» Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования. В первой младшей группе. Тема: «Ежик.» (рисовании ватными палочками) Цель: 1. Продолжать.

Конспект занятия по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования пальцами во второй младшей группе «Подводный мир»Конспект занятия по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования пальцами во второй младшей группе «Подводный мир» Конспект занятия по изодеятельности с использованием нетрадиционных методов и приемов рисования во второй младшей группе. Тема: «Подводный.

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования «Дикие лебеди» (средняя группа) Задачи: -продолжать знакомить с нетрадиционной техникой рисования (ладонью, поролоном); -развивать творческое воображение, внимание, мелкую.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект интегрированного занятия по нетрадиционной технике рисования штампом «Репка»
Опубликовано: 13 февраля 2016 в 01:51
+19Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
2 апреля. Международный день ложки. Передвижка «История русской ложки»

2 апреля отмечаем праздник ложки — столового прибора, без которого ни супа, ни каши не съешь. Деревянная ложка – символ традиций и самобытности русской культуры.

1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД