Интегрированное занятие по познавательному и речевому развитию в старшем дошкольном возрасте «Путешествуя по стране знаний»

Светлана Полушкина
Интегрированное занятие по познавательному и речевому развитию в старшем дошкольном возрасте «Путешествуя по стране знаний»

Конспект интегрированного занятия по познавательному и речевому развитию в старшем (6 - 7 лет) дошкольном возрасте на тему: «Путешествуя по стране знаний»

Цель: Способствовать закреплению математических знаний, умений и навыков посредством игры - путешествия.

Задачи:

• Создать условия для развития логического мышления, внимания, развивать смекалку, память, связную речь.

Развивать умение понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно, умение составлять арифметические задачи, записывать решение задачи, закрепить представления о геометрических фигурах.

• Закрепить представления детей о звуках (гласных и согласных)

Развивать умение работать с фишками, составлять из них, проводить звуко – буквенный анализ.

Оборудование:

Конверт, карточки с задачами, простой карандаш, карточки с примерами, карточки с геометрическими фигурами, фишки, буквы.

Ход ЗАНЯТИЯ:

Организация детей: дети сидят за столами.

Психогимнастика. Воспитатель настраивает детей на занятие.

Восп. Ребята, посмотрите, какое письмо пришло к нам в группу. Его прислал Незнайка. Он уже ходит в школу. Вот, что он пишет: "Дорогие ребята! Для того, чтобы хорошо учиться в школе, надо много знать. А также решать задачи, выполнять задания на смекалку, читать, разбирать слова. Вот мне и задали такие задания,а я затрудняюсь их выполнить. Помогите мне, пожалуйста!

Восп. Ребята поможем Незнайке. И мы с вами отправляемся в путишествие.

Восп.

Задание 1: Ребята, я раздам вам карточки с задачами, а вы должны будите эту задачу составить, записать и решить.

Молодцы.

Восп.

Задание 2: Ребята, вы должны решить примеры: в первом столбике сложить два числа, а во втором столбике - из одного числа вычесть другое.

Восп. Дети какое число получилось в первом примере (пример написан на доске) ребенок отвечает, выходит к доске записывает ответ. Так решаются первые пять примеров.

Восп.

Задание 3

Ребята, какие геометрические фигуры вы видите на листочке? Вы должны поставить точку на том месте, на котором я укажу. Слушайте внимательно.

Восп: Поставьте точку

- вне прямоугольника, вне треугольника

- внутри треугольника и внутри круга, но не в прямоугольнике.

- вне круга и вне треугольника.

- внутри прямоугольника, треугольника и круга.

- вне прямоугольника, круга, треугольника.

Восп. Молодцы, дети внимательные.

Восп.

Задание 4

Ребята, следующее задание такое. На чистом листе бумаги: нарисуйте столько палочек, сколько при счете называем после числа 4 (5)

- ниже нарисуйте столько палочек сколько при счете называем перед числом 4 (3)

- еще ниже рисуем цветы, на одном больше чем 3 (4)

- нарисуйте цветы на один меньше, чем 3 (2)

Восп: Молодцы, дети

Физминутка: "Мои пальчики"

Вот все пальчики мои, (поворот кистей рук).

Их как хочешь, поверни-

И вот этак и вот так- (хлопок перед собой, легкий хлопок по столу, повторить повороты кистей рук)

Не обидяться никак.

(руки перел грудью, пальцы в "замок". Руки вперед, ладони вперед)

Раз, два три, четыре, пять,

Не сидиться им опять.

(круговые движения кистями, пальцы в "замок" ("моторчик". Встряхивающие движения рук)

Постучали (постучать пальцами друг о друга)

Повертели, (повороты кистей рук)

И работать захотели. (встряхивающие движения кистями рук)

Дали ручкам отдохнуть, (встряхивающие движения согнутыми руками)

А теперь обратно в путь. (положить руки на стол).

Восп. Ребята вы отдохнули, слушайте следующее задание.

Задание 5.

Восп: Ребята, давайте поиграем в игру. Она называется «Лови звук», я буду бросать вам звуки, а вы ловите их и выкладываете.

Маша

-сколько в этом слове звуков

-сколько гласных, какие?

-сколько согласных, какие?

-сколько слогов?

-на какой звук падает ударение?

Восп. Хвалит детей и предлагает выложить друго слово под этим.

Миша

разбираем также.

Восп. Ребята, давайте вспомним правило:

Как узнать сколько слогов в слове?

"сколько гласных столько и слогов"

А теперь вспомним другое правило:

Какой гласный звук смягчает согласные? (гласный и)

Восп. Сравнивает с детьми слова:

- чем они похожи?

- чем отличаются?

После этого воспитатель предлагает детям над звуками выложить буквы. Дети читают слова по буквам.

Восп. Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями. Вы помогли Незнайке, показали как нужно много знать, чтобы учиться в школе. Я вас поздравляю! Вы все хорошо поработали.

Публикации по теме:

Формирование основ безопасности в старшем дошкольном возрастеФормирование основ безопасности в старшем дошкольном возрасте Социально-коммуникативного развития воспитанников по разделу «Формирование основ безопасности». В нашем детском саду прошел тематический.

Хозяйственно-бытовой труд в старшем дошкольном возрасте Хозяйственно бытовой труд в старшем возрасте. Проводила для студентов Петровск-Забайкальского педагогического техникума. Программное содержание.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте «Путешествие на поляну сюрпризов» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в старшем дошкольном возрасте: «Путешествие на поляну.

Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию в старшем дошкольном возрасте «Зимний пейзаж»Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию в старшем дошкольном возрасте «Зимний пейзаж» Группа: старший дошкольный возраст. Программные задачи: Цель: расширить знания детей о видах и жанрах изобразительного искусства - о пейзаже.

Конспект занятия в старшем дошкольном возрасте по аппликации «День матери»Конспект занятия в старшем дошкольном возрасте по аппликации «День матери» Тема занятия: «День матери». Программные задачи: образовательные: - Познакомить с праздником «День Матери». - Учить вырезать одинаковые.

Литературно — ролевая игра в старшем дошкольном возрасте Литературно – ролевая игра в старшем дошкольном возрасте Работа с родителями В начале учебного года знакомят родителей, что в этом учебном.

НОД «История развития человека» по социально-коммуникативному развитию в старшем дошкольном возрасте Цель: формирование ценностного отношения к человеку. Задачи: -уточнять представления о последовательности этапов жизни человека; -способствовать.

НОД по ПДД в старшем дошкольном возрасте «Безопасность на дороге с Незнайкой» Цель: закреплять навыки безопасного поведения на дороге. Задачи: Образовательные: Закрепить знания и представления детей об улицах станицы,.

Перспективно-календарное планирование по развитию творческого воображения в старшем дошкольном возрасте №№ п/п Тема занятия Цели и задачи Содержание занятия 1. «Путешествие в деревню» Способствовать созданию положительного настроя на занятие,.

Занятие по познавательно-речевому развитию в старшем дошкольном возрасте «Черное море-любимое море мое» Тема: Черное море – любимое море мое. Программные задачи: 1. Расширять знания детей о родном поселке, о климате, о достопримечательностях.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Изучаем цвета
Автор публикации:
Интегрированное занятие по познавательному и речевому развитию в старшем дошкольном возрасте «Путешествуя по стране знаний»
Опубликовано: 17 июня 2016 в 23:28
+12Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт «о посткроссинге или «Совершите чудо-руку протяните! Надо, чтобы в дружбу...
Вот наконец и мы доросли до осознания что мир очень большой и в нем много разных интересных мест и людей! И я очень благодарна за предложение Татьяне...
Конспект занятия. Тема: Измерение объема жидкостей и сыпучих веществ. Дидактическая...
Образовательная область: « Познавательное развитие»; формирование элементарных математических представлений Педагогическая цель: учить измерять сыпучие...
Фотоотчет спортивного праздника посвященного празднованию 23 февраля
Фотоотчет спортивного праздника посвященного празднованию 23 февраля [/b] Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у...
Конспект сюжетно-ролевой игры «Семья» для детей 3–4 лет
Сюжет №1«Готовим обед» Задачи: Знакомить детей со способом приготовления блюда: суп. Учить проговаривать качества продукта и действия с ним ( посолить,...
Фотоотчет с занятий «День защитника Отечества»
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины,...