Конспект занятия «Осень в саду» по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе

Людмила Мокина
Конспект занятия «Осень в саду» по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: создание условий для обследования окружающих предметов природы.

Программные задачи: воспитывать интерес к окружающим предметам природы. Развивать умение обследовать предмет, выделяя его цвет, форму. Формировать умение различать по внешнему виду фрукты и ягоды: яблоко, груша, слива, персик, вишня, арбуз.

Предварительная работа: наблюдения за ростом фруктов, рассматривание фруктов, узнавание на картинках, в загадках.

Материалы и оборудование: столы, мольберт, магнитная доска; иллюстрации осени, корзинка с фруктами и ягодами; тарелка с фруктами и ягодами, лото.

Публикация «Конспект занятия „Осень в саду“ по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Темочки

Методы и приемы: наглядный, словесный, практический; вопросы, игра, рассматривание, художественное слово, загадки

Ход:

1. Мотивация.

-Ходит осень в нашем парке,

Дарит осень всем подарки :

Бусы красные-рябинке,

Фартук розовый-осинке,

Зонтик желтый-тополям,

Фрукты осень дарит нам.

2. -Посмотрите, у меня на столе чудесная корзиночка. А что в ней? Сейчас узнаем.

Достает яблоко. Давайте расскажем о нем и других предметах нашего чудесного мешочка?

3. -Что это? Это красное, круглое яблоко, оно растет на дереве. Повтори…. 2-3 ребенка с места повторяют то же самое. Затем достает другой фрукт и описывает его.

-А сейчас мы поиграем. Угадайте на вкус, какой фрукт или ягоду вы пробуете.

Ребенок с закрытыми глазами. Воспитатель дает пробовать фрукт или ягоду. Дети должны узнать его и назвать вкус: кислый, сладкий, сочный, вкусный. Педагог подсказывает слова.

4. -А сейчас мы пойдем в сад собирать фрукты и ягоды.

Воспитатель раскладывает муляжи по всей комнате. Дети должны собрать их в корзину. Можно эту игру провести под музыку.

-Замечательно играли, так быстро работали в саду. Все фрукты и ягоды собрали. Теперь сад на столе.

У детей маленькие карточки с одним фруктом. Дети накладывают карточки на полотно.

5. Рефлексия. Хорошо справились, не перепутали. Фрукты и ягоды вы знаете, а угадаете про них загадки? Отгадки все на столе. Надо подойти, назвать и показать отгадку.

Загадывание загадок.

1. Красна, вкусна,

Внутри косточка. (Вишня)

2. Сам алый сахарный,

Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

3. Круглое, румяное,

Я расту на ветке:

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

4. На ветках весят шары-

Покраснели от жары. (Слива)