Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Спасская башня Кремля — любимая моя»

Оксана Бухтиарова
Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Спасская башня Кремля — любимая моя»

Цель:

1. Закрепить знания детей об истории создания Москвы, строительстве Кремля.

2. Дать знания о плане Кремля, названии его башен, их назначении.

3. Сформировать патриотическое чувство к родному городу.

Образовательная задача:

1. Продолжать учить детей использовать в рисовании отдельных частей Кремля, геометрические фигуры.

2. Продолжать формировать умение работать с цветными карандашами.

Развивающая задача:

1. Развивать познавательную активность детей.

Публикация «Конспект НОД по рисованию в старшей группе „Спасская башня Кремля — любимая моя“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кремль, Спасская башня, Красная площадь
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

2. Развивать память, речь, творческое мышление, воображение.

Воспитательная задача:

1. Воспитывать уважительное отношение к истории страны

Используемый материал:

Магнитная доска с фотографиями Спасской башни Кремля, куранты и другие башни, цветные карандаши, лист бумаги формат А4; маленький макет Кремля.

Ход занятия:

Воспитатель:- Ребята, мы с Вами живем в большой стране! Как она называется? (ответы детей) (Россия) - Назовите столицу России? (ответы детей) (Москва)

Москва большой и красивый город. Много музеев, театров, стадионов, парков, площадей. Красивых, высоких зданий. Но не всегда Москва была таким большим и красивым городом! Много лет назад на этом месте не было города, а был дремучий лес. В таком лесу, на берегу Москвы-реки, очень давно люди стали строить дома. По приказу князя Юрия Владимировича Долгорукова стали возводить Кремль.

Сегодня мы поговорим с вами о Кремле. Самый первый Кремль был деревянный и строили его как крепость, но когда случился пожар и Кремль сгорел, решили построить его из белого камня. В Московском Кремле 20 башен. Главные – Спасская, Боровицкая, Тайницкая, Водовзводная и Никольская. Сегодня я расскажу вам только про некоторые из них.

Тайницкой башне Кремля находился колодец и тайный подземный ход, который потом засыпали. Спасскую башню Кремля украшают Куранты и величина их с трехэтажный дом. Это самые точные часы, по которым живем мы все с вами. На Новый год мы всегда слушаем бой Курантов. Куранты и отличают Спасскую башню от всех других.

Давайте проведем физкультминутку про Кремлевские Куранты? ( отвечают дети: - да)

Физминутка:

Тик-так, тик-так, (Наклоны влево - вправо.)

В доме кто умеет так?

Это маятник в часах,

Отбивает каждый такт.

А в часах сидит кукушка, (Дети садятся в глубокий присед.)

У неё своя избушка

Прокукует птичка время,

Снова спрячется за дверью, (Вращение туловищем вправо.)

Стрелки движутся по кругу.

Не касаются друг друга.

Повернёмся мы с тобой. (Вращение туловищем влево)

Против стрелки часовой

А часы идут, идут, (Ходьба на месте)

Иногда вдруг отстают. (Замедление темпа ходьбы)

А бывает, что спешат,

Словно убежать хотят Бег на месте

Если их не заведут,

То они совсем встают. Дети останавливаются

Воспитатель:- Самая высокая башня Троицкая, а самая маленькая из всех Царская башня. Раньше, символом государства на главных башнях Кремля, были двуглавые орлы, которых в дальнейшем заменили на звезды. Кремлевские звезды сделаны из рубина и потому они красные. На Красную площадь выходят Спасские ворота. А вы знаете почему их называют Спасскими? ( отвечают дети: - нет).

Воспитатель:- Их так называют в честь иконы украшающей их сверху, Спаса Нерукотворного. Там где к Кремлю подходили дороги, возвели мощные четырехугольные башни и в них сделали подъездные ворота. Кремль окружен высокой кирпичной стеной красного цвета и кремлевскую стену украшают зубцы, которые называют «Ласточкин хвост»

Ребята теперь давайте нарисуем одну из достопримечательностей Кремля Спасскую башню.

Практическая деятельность:

А сейчас мы приступим к изображению Спасской башни. Расположите лист горизонтально. Найдите середину листа, там нарисуем прямоугольник. На нем ровно посередине изобразим квадрат, в котором будут часы – куранты. Теперь рисуем треугольник, на нем звезду. Осталось дорисовать стены и украсить их, посередине нарисуйте Спасские ворота.

Подведение итога занятия:

Воспитатель: - Какое название носит башня, которую мы сегодня рисовали? ( отвечают дети: - Спасская).

Воспитатель: - В каком городе находится Кремль? ( отвечают дети: - Москва) .

Воспитатель: - Как называются часы, которые украшают башню? ( отвечают дети: - Куранты).

Воспитатель: :- Как называются зубцы, украшающие Кремлевскую стену? ( отвечают дети: - «Ласточкин хвост»)

. Воспитатель: - Положите работы на стол, мы с вами посмотрим и определим лучшую работу, (дети смотрят и сами выбирают лучшую работу)

Воспитатель:- Спасибо за занятие! Все были молодцы!