Конспект НОД по обучению грамоте «Путешествие в Буквоград» с детьми старшей группы (2 фото)

Светлана Соловьева
Конспект НОД по обучению грамоте «Путешествие в Буквоград» с детьми старшей группы

Конспект НОД по обучению грамоте с детьми старшей группы

Муниципальное автономное дошкольное образовательное

учреждение «Детский сад № 131»

Конспект НОД

по грамоте в старшей группе

«Путешествие в Буквоград».

Воспитатель: Соловьева Светлана Викторовна,

высшая квалификационная категория

Цель:

Закреплять умение проводить звуковой анализ слова, различать гласные ; твердые и мягкие согласные звуки.

Публикация «Конспект НОД по обучению грамоте „Путешествие в Буквоград“ с детьми старшей группы» размещена в разделах

• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки

Определять количество слогов в слове, печатать слова.

Читать слова, короткие предложения.

Ход:

Дети, сегодня на нашем занятии присутствуют ваши родители.

Давайте покажем, как мы учились читать.

- Чтобы научиться читать, что нужно знать? (буквы).

Буквы мы пишем и видим, а когда называем букву, что слышим? (звук).

Мы познакомились со всеми буквами алфавита и я приглашаю вас в путешествие по городу Буквограду.

- Я буду показывать букву, а вы произносить звук, который она обозначает.

(сначала все гласные).

- Какие звуки вы произнесли? (гл).

- Каким цветом мы их обозначаем?

(то же с согл. буквами).

- Какие звуки вы произнесли? (согл).

Согласные звуки могут произноситься твердо и мягко.

(напомнить правило).

- Каким цветом обозначаем твердые согласные? (синим).

- Мягкие согласные? (зеленым).

Игра «Доскажи словечко» (в кругу).

Не послушал зайка папу – отдавили зайке … лапу.

Мы не ели, мы не пили – бабу снежную … лепили.

Руки мыть пошла Людмила – ей понадобилось … мыло.

Наша Таня громко плачет, уронила в речку… мячик.

Ей не скажешь киска брысь, потому что это … рысь.

Среди гор издалека течет бурная … река.

Кто один имеет рог? Отгадайте! … носорог.

Игра «Где спрятался звук». (за столами).

(у слова есть начало, середина и конец).

Рак, книга, апельсин.

Сок, лиСа, ноС.

(красные и синие фишки, полоска бумаги).

Игра «Паровозы». (н / и)

Каждое слово состоит из частей и называются они слоги.

- Как определить количество слогов?

Игра «Расшифруй слово». (н / и)

На доске карточка слова САНКИ в картинках.

Записать слово буквами и звуками, провести фонематический

разбор слова. (использовать цветные магниты).

Игра «Схема –слово» (демонстрационный материал, на доске)

Игра «Прочитай и соедини с подходящей картинкой»

Наше путешествие по Буквограду закончилось. За ваше старание стремление научиться читать, дарю вам книжки «Солнечные ступеньки».