Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе «Колобок и его друзья»

Юлия Кузьмина
Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе «Колобок и его друзья»

Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе

Цели:

- Воспитательные – вырабатывать учебные навыки; воспитывать умении подражать; учить согласовывать свои действия при проведении простой инсценировки.

- Обучающие – совершенствовать мелкую моторику ребенка; учить использовать в активной речи предлог «от»; учить помогать проводить простую инсценировку знакомой сказки.

- Развивающие – развивать слуховое и зрительное внимание; обучать рассказыванию.

Организационный момент. Расставить фигурки персонажей сказки на столе. Предложить детям рассмотреть фигурки и назвать каждого из них.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе „Колобок и его друзья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015

Воспитатель:

- Ребята, давайте вспомним, от кого укатился Колобок когда спрыгнул с окошка? ( Дети отвечают : от дедушки и бабушки; показывают фигурки деда и бабки)

- Покатился Колобок по дорожке, а кто же ему на встречу ( Дети отвечают: зайка; показывают фигурку зайки).А от кого еще Колобок укатился? ( Дети отвечают: от деда и бабушки).Да, молодцы. Захотел его зайка съесть, а Колобок спел ему песенку и покатился дальше.

- Катится Колобок, а на дорожку выбегает?. ( Дети отвечают: волк; показывают фигурку волка). От кого еще укатился Колобок? ( Дети отвечают: от деда, от бабушки, от зайки). Молодцы! Захотел его волк съесть, а Колобок спел ему песенку и покатился дальше.

- Катится Колобок поп дорожке, а на встречу ему… ( Дети отвечают: медведь; показывают фигурку медведя). От кого еще Колобок укатился? ( Дети отвечают: от деда, от бабушки, от зайки, от волка). Умницы, правильно. Захотел он съесть Колобка, а Колобок спел песенку и покатился дальше.

- Катится Колобок, а на встречу ему красавица в рыжей шубке. Кто же это? ( Дети отвечают: лиса; показывают фигурку лисы). От кого наш Колобок сбежал? ( Дети отвечают: от деда, от бабушки, от зайки, от волка, от медведя). Молодцы ребята, все правильно запомнили. Захотела его лиса съесть, а Колобок запел ей песенку…

- Ребятки, в сказке говорится, что лиса плутовка съела Колобка. А давайте мы спасем его от лисы и нарисуем волшебную дорожку, по которой он убежит от лисы.

- Дети жалеют Колобка и соглашаются ему помочь.

Дети рассаживаются за столы; воспитатель раздает листы с нарисованной дорожкой и нарисованным контуром Колобка. Воспитатель с помощью помощника раздает детям кисточки и краски желтого и коричневого цвета. Желтым цветом дети раскрашивают Колобка, коричневым дорожку. Взрослые следят за детьми и помогают в работе.

- Вот и нарисовали дорожку. Какая длинная,широкая и красивая получилась дорожка. Убежал наш Колобок от лисы! Давайте и мы попрощаемся с нашим Колобком : до свидания! (Дети прощаются и машут рукой Колобку).

Дети рассматривают и любуются своими работами. Рисунки вывешиваются на выставку работ в раздевалке.