Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Моя семья»

Юлия Камарова
Конспект НОД по развитию речи в средней группе «Моя семья»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: формировать представления о семье;

воспитывать у ребенка чувство ответственности за своих близких;

воспитывать желание заботиться о своей семье

Ход:

Беседа «Моя семья»

В: Что значит понятие "СЕМЬЯ"?

Д: мама, папа, дети, дедушки и бабушки.

В: все правильно, расскажите, пожалуйста, о своей маме: какая она, ее имя, кем она работает.

Д:Моя мама самая красивая. Зовут ее Наталья. Мама работает в магазине продавцом.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи в средней группе „Моя семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Средняя группа
• Темочки

В: Расскажи, пожалуйста, Маша, о своем папе: какой он, его имя, кем он работает.

Д:Моего папу зовут Максим, он сильный и мужественный. Папа работает строителем.

В:А теперь, ребята, расскажите о своих братьях и сестрах.

Д: Мою сестру зовут Арина. Она ходит в школу и очень любит рисовать.

А моего брата зовут Арсений. Он еще маленький, все свое время проводит

у мамы на ручках.

В: Семья - это самое дорогое, что есть у каждого человека. Нужно уважать своих родных, нужно заботиться о своих близких.

В: Предлагаю вам, ребята, отправиться в путешествие на поезде в страну "Семья".

Дети "паровозиком" едут до остановки под музыку.

В: Остановка «Загадки».

Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная… ( Ответ: Семья)

Самый смелый, самый сильный,

Утром с бородою мыльной,

Рулит на машине важно,

В стену гвоздь забьет отважно,

Любит нас и нашу маму,

Это наш любимый … ( Ответ: Папа)

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша … ( Ответ: Бабушка)

Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший … ( Ответ: Брат)

Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

Всех милее наша… ( Ответ: Мама)

В: Продолжаем наше путешествие!

Дети "паровозиком" едут до остановки под музыку.

В: Остановка "Кто живёт у нас в квартире?". Физминутка

Раз, два, три, четыре (хлопаем в ладоши)

Кто живёт у нас в квартире? (шагаем на месте)

Раз, два, три, четыре, пять (прыжки на месте)

Всех могу пересчитать (шагаем на месте)

Папа, мама, брат, сестра (хлопаем в ладоши)

Кошка Мурка, два котёнка (наклоны туловища вправо, влево)

Мой сверчок, щегол и я - (повороты туловища вправо, влево)

Вот и вся моя семья. (хлопаем в ладоши)

В: Продолжаем наше увлекательное путешествие.

Дети "паровозиком" едут до остановки под музыку.

В: Остановка «Солнечная».

Воспитатель обращает внимание детей на лист ватмана, в середине которого нарисован круг и наклеены картинки с изображением семьи.

В:Семья - солнышко, которое согревает каждого человека. Дорисуем лучики и превратим круг в солнышко, чтобы нам стало тепло и светло.

Дети дорисовывают лучики.

В: А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

В: Какое получилось веселое приключение.

Ребята, расскажите, где мы с вами побывали?

Д: В стране "Семья"

В: Чем мы там занимались?

Д: Мы отгадывали загадки, рисовали солнышко.

В: Верно, ребята! А скажите, пожалуйста, как нужно относиться к своей семье?

Д: Нужно свою семью любить, ценить, уважать и заботиться о своих родных.