Мария Никифорова
Конспект НОД по рисованию с применением техники граттаж «Космос глазами детей»
НОД по рисованию с применением техники граттаж
Воспитатель: Никифорова М. И.
Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой «Граттаж», через художественно-эстетическое и познавательное развитие.
Задачи:
Образовательные: Расширение представлений о космосе (планетах Солнечной системы, нашей планете Земля, первых космонавтах); обогащать словарь.
Публикация «Конспект НОД по рисованию с применением техники граттаж „Космос глазами детей“» размещена в разделах
- Граттаж. Рисунки, мастер-классы, занятия
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Космос. Рисование в технике «граттаж»
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Развивающие: Развивать у детей чувство композиции.
Формировать умение рисовать нетрадиционными способами.
Развивать фантазию, воображение.
Воспитательные: Воспитывать чувство гордости за свою страну, открывшую дорогу в космос. Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций на тему «Космос», чтение книг о космосе и космонавтах, показ презентаций и видеороликов. Беседа «Техника рисования граттаж». Изготовление бумаги граттаж.
Оборудование и материал: Стенд с иллюстрациями на тему космос. Листы с готовым Граттажом (по количеству детей). Шпажки. Образец граттажа «Космос». Ноутбук с аудиозаписью «Космическая музыка».
Ход занятия
Вводная часть:
Долго, долго мы живём,
В космосе, большом большом.
И конца и края нет -
Всё пространство для планет.
Солнце светит очень ярко,
Будет нам тепло и жарко.
Ближе всех только она,
Солнце - есть наша звезда.
Верный спутник наш летает,
По ночам свет отражает.
Круглая, но не всегда,
Этот спутник наш - Луна!
Время, струны, бесконечность,
Изучает мир давно.
Сколько много там вселенных,
Мы узнаем всё равно!
Воспитатель: Скажите пожалуйста, а какой праздник сегодня 12 апреля отмечает наша страна?
Ответы детей.
Основная часть:
Воспитатель: Ребята, сегодня я вас приглашаю посетить мини- музей «Космонавтики» и познакомиться с первой экспозицией музея, которая называется «Первые шаги в космос». А для того чтобы узнать кто же первым побывал в космосе, вы должны отгадать загадку?
Скажите, почему мой друг
Спит без подушки, ест без рук,
Зимой без валенок гуляет,
А если рад - хвостом виляет? (Собака)
Воспитатель: Собаки более умные животные, чем мыши, но не все собаки подходили для испытаний. Породистые собаки очень нежные, в космос они не годились. Собак отбирали по размеру, проводили с ними тренировки, приучали их к шуму, тряске. Больше всех подошли обычные дворняги. Первая собака Лайка была отправлена в космос. За ней наблюдали, но на Землю она не вернулась. Героическая миссия Лайки сделала её одной из самых знаменитых собак в мире. Потом летали в космос Белка и Стрелка. Их запустили в космос на образце космического корабля «Восток». Они пробыли в космосе более суток и благополучно вернулись обратно.
Воспитатель: В честь героического подвига Белки и Стрелки были установлены памятники в музее космонавтики. В память о подвиге Воспитатель: а теперь отгадайте следующую загадку, о ком идет речь?
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски … (космонавт)
Ответы детей : космонавт.
Воспитатель: Ребята скажите, а каким должен быть космонавт?
Ответы детей : смелым, мужественным, выносливым, находчивым, здоровым, молодым.
Воспитатель: Кто знает, кто был первым космонавтом?
Ответы детей : Юрий Гагарин.
Воспитатель: Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 года он совершил полет в космос на корабле «Восток-1» и облетел Землю за 1 час 48 минут. Вернулся назад живым и здоровым. За свой первый полет в космос был удостоен звания Героя Советского Союза и награжден орденом Ленина.
Воспитатель: Кто из космонавтов первый вышел в открытый космос?
Ответы детей : Алексей Леонов.
Воспитатель: Правильно это Алексей Леонов. Первый космонавт, который вышел в открытый космос. В одетый специальный скафандр с помощью троса, он несколько минут висел рядом с кораблем в пустом пространстве.
Воспитатель: а как вы думаете только мужчины летали в космос?
Ответы детей : Нет, и женщины тоже.
Воспитатель: Спустя два года после полета Юрия Гагарина первая женщина-космонавт Валентина Терешкова совершила полет в космос. Она выдержала 48 оборотов вокруг Земли, провела почти трое суток в космосе, делала фотографии, которые использовались для изучения аэрозольных слоев атмосферы.
Воспитатель: Молодцы ребята продолжаем нашу экскурсию. Следующая наша экспозиция «Космические дали».
Скажите пожалуйста, ребята, а как называется планета, на которой мы с вами живем?
Ответы детей.
Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также живут люди. Наша Земля и все, что ее окружает называется Вселенной, или космос. Кроме Земли в солнечной системе есть еще 8 планет, у каждой планеты свой путь, который называется орбитой. Давайте назовем все планеты по порядку.
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть -Сатурн,
Семь — Уран,
За ним -Нептун.
Он восьмым идет по счету.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Воспитатель: в космосе, ребята, находятся не только планеты, но и звезды. Звезды — это огромные светящиеся шары. — тоже звезда. Оно расположено близко к Земле, поэтому мы его видим и ощущаем его тепло. Звезды мы видим только ночью, а днем Солнце их затмевает. Есть звезды даже больше Солнца. Кроме Земли в солнечной системе есть еще 8 планет, у каждой планеты свой путь, который называется орбитой.
Воспитатель: Спасибо, ребята! Вы настоящие исследователи космоса. Посмотрите у нас осталась еще одна экспозиция нашего музея которая называется «Космос глазами детей» но она совершенно пустая. Я предлагаю вам нарисовать космос необычным способом, а космическим и украсить рисунками нашу экспозицию. Хотите? Тогда давайте пройдем к рабочим местам.
Передать необыкновенную красоту космоса нам поможет новая техника рисования, она называется «граттаж». Граттаж – техника занимательная и необычайная.
Воспитатель: Для выполнения работы в этой технике, нам понадобится специальный лист бумаги, который мы с вами изготовили.
Воспитатель: Давайте вспомним как мы это делали?
Ответы детей : сначала мы закрасили полностью лист бумаги разноцветными восковыми мелками так, чтобы не проглядывался белый цвет.
Воспитатель: Правильно, это первый шаг. А что мы сделали дальше?
Ответы детей : потом мы нанесли второй слой. Он состоит из гуаши, в которую добавили несколько капель жидкого мыла. Потом дали высохнуть.
Воспитатель: а чем мы будем рисовать на этом специальном листе? На столах у вас нет ни цветных карандашей, ни красок.
Воспитатель: нам понадобится зубочистка, стеки, вилки, заостренная палочка. Подойдёт все, чем можно процарапать.
Воспитатель: Правильно, ребята, с помощью заостренного инструмента мы будем процарапывать рисунок.
Ребята, о чем нужно помнить при работе с острыми предметами?
Ответы детей : обращаться с ними надо осторожно, нельзя при рисовании размахивать руками, толкать друг друга.
Воспитатель: прежде че приступить к работе, хорошенько продумайте содержание и композицию своего рисунка. Подумайте, что вы будете рисовать крупно, а что мелко. А для того, чтобы некоторые объекты (ракета, планета, солнце тд.) казались более объемными, нужно процарапать полностью всю поверхность нажимая на палочку.
Физкульминутка:
Воспитатель: Перед началом работы, давайте немножко разомнемся.
Посмотри скорей вокруг
Что ты видишь, милый друг?
Солнце планеты спутник кометы
В космос сквозь толщу лет
Ледяной летят объект
Хвост его полоска света
А зовут объект комета.
Воспитатель: Приступаем к работе.
Самостоятельная работа детей.
(Звучит аудиозапись «Космическая музыка»)
Рефлексия:
Воспитатель: Молодцы ребята! Посмотрите, какие красивые работы у вас получились!
Скажите, что мы сегодня рисовали?
Ответы детей.
Какую технику рисования мы использовали? Вам понравилось рисовать в технике граттаж?
Ответы детей.
Что нового вы сможете дома рассказать своим близким?
Ответы детей.
Выставка детских работ «Космос глазами детей»
