Татьяна Фомичева
Конспект НОД по рисованию «Такие разные часы» в подготовительной к школе группе
Конспект НОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Такие разные часы»
Цель: Продолжать знакомство с нетрадиционной техникой изображения – пластилинографией. Учить детей передавать изображение часов посредством художественной техники — пластилинографии. Побуждать к самостоятельному выбору дополнительных деталей для его оформления.
Задачи:
Публикация «Конспект НОД по рисованию „Такие разные часы“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Часы. Знакомство с часами, временные представления, время
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020
• развивать умение и навыки в работе с пластилином – отщипывание, скатывание колбасок пальцами, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, развивать мелкую моторику пальцев рук;
• закреплять знания основных элементов часов;
• воспитывать познавательный интерес;
• развивать творческие способности, эстетическое восприятие и художественный вкус;
• воспитывать интерес к пластилинографии.
Оборудование: плотный картон белого цвета; циферблаты разного размера на бумаге; набор пластилина; доска для лепки; салфетка для рук; стеки, клей, кисть для клея, восковые карандаши.
Предварительная работа: рассматривание альбома «Такие разные часы», знакомство с разными видами часов: наручные, настенные, напольные, настольные, башенные и пр.
Ход НОД
1. Выбираем вид часов для изображения.
2. Наклеиваем нужного размера циферблат.
3. Дорисовываем изображение часов простым карандашом.
4. Закрашиваем фон вокруг часов восковыми мелками.
5. Заполняем пластилином изображение часов внутри контура.
6. Лепим и закрепляем стрелки на циферблате.
Рефлексия : дети рассказывают, какой вид часов они изобразили, обосновывают выбранные ими для работы цвета, определяют время, которое показывают их часы.
Вот, что у нас получилось:
