Ольга Михайловна Прутковская
Конспект НОД в старшей группе «Дружить — счастливым быть»
Конспект непосредственно – образовательной деятельности в старшей группе по теме: «Дружить – счастливым быть»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие»;
«Речевое развитие»;
«Социально – коммуникативное».
Задачи:
•Расширять представление детей о взаимоотношениях людей;
•Побуждать детей к проявлению эмоциональной отзывчивости к друзьям;
•Воспитывать и прививать детям хорошие манеры.
Публикация «Конспект НОД в старшей группе „Дружить — счастливым быть“» размещена в разделах
- Дружба. Конспекты занятий о дружбе
- Дружба. Учимся дружить
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Ход деятельности.
Воспитатель: (обращаясь к детям)
- Ребята, сегодня мы поговорим с вами о дружбе. Как вы думаете – что такое дружба?
Дети высказывают свои предположения.
Воспитатель: Да, ребята, дружба – это добрые, надежные отношения. А скажите, ребята, кто может быть другом?
Дети отвечают.
Ребенок читает стихотворение:
Кто может быть другом?
И мама, и папа, товарищ по играм,
И старенький дед,
Березка у дома, щенок косолапый,
Хороший знакомый, и добрый сосед.
Воспитатель: А зачем человеку дружба? Да, чтобы легче и интереснее жить. Есть хорошая пословица про дружбу: «Светлая дружба жизнь освещает». Скажите, дети, дружить – это хорошо или плохо? У вас есть друзья?
Дети высказываются.
Это очень хорошо. Друзья есть у хороших людей с добрым сердцем.
- Как вы думаете, сколько у человека может быть друзей?
- Может быть много, а может быть мало – у всех по-разному.
- А как лучше? (чем больше, тем лучше).
Если каждый из вас захочет иметь много друзей, то и сам должен быть хорошим другом. Друзья всегда тебе помогут, защитят, развеселят, окажут помощь. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
- Как вы понимаете эту пословицу?
Дети высказывают свои предположения.
Проводится игра «Помощь друга».
Воспитатель: Да, ребята, каждый человек хочет иметь настоящего друга. Я предлагаю вам подумать, каким должен быть настоящий друг.
Дети называют: добрый, веселый, смелый, ласковый, внимательный, заботливый и т. д.
Воспитатель: Вот каким мы хотим видеть настоящего друга. А как считаете, вы хорошие друзья для кого – то? Говорите ли вы вежливые слова своим друзьям? Можно ли дразнить своих друзей, обзывать?
Ответы детей.
Проводится игра «Скажи другу комплимент».
Дети стоят в кругу, дотрагиваются до ладошки, рядом стоящего ребенка и говорят ему добрые слова: ты очень добрый, у тебя красивое платье и т. д.
В заключение ребенок читает стихотворение С. Резниковой.
Хорошо, когда с тобой рядом друг,
Я люблю его улыбку и тепло его рук.
Друг всегда со мной играет,
Понимает и прощает.
Без него я так скучаю!
Хорошо, когда с тобою рядом друг!
