Конспект образовательной деятельности «Яркая палитра осени» (средняя группа)

Давыдова Марианна
Конспект образовательной деятельности «Яркая палитра осени» (средняя группа)

Предварительная работа: Беседа об осени. Рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами. Наблюдение за осенней природой на улице. Экскурсии по экологической тропе детского сада. Сбор опавших листьев, изготовление гербариев из природного материала. Чтение поэтических произведений: А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…», И. А. Бунин «Листопад». Рисование осенних деревьев.

Цель:

закрепить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях.

Публикация «Конспект образовательной деятельности „Яркая палитра осени“ (средняя группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Средняя группа
• Темочки

Учить детей называть приметы осени, изменения в природе, использую образные слова и выражения.

Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и игровые упражнения.

Воспитывать любовь к природе.

Ход деятельности:

Воспитатель: Ребята, какое время года наступило? (осень)

Какое время года предшествовало осени? (лето)

Назовите осенние месяцы.

Послушайте мою загадку:

«Время года отгадай,

Собирают урожай,

Разноцветный лес красивый

Мокнут скошенные нивы,

Тучи по небу гуляют,

Птицы к югу улетают,

Грибники в леса спешат,

Листья желтые летят,

Ёжик листья собирает,

Свою норку утепляет».

О чем говориться в этом стихотворении?

Когда убирают урожай? (осенью) Что собирают на огороде? (овоши)

Игра «Соберем урожай»

Как выглядит осенний лес? (Дети с воспитателем рассматривают иллюстрации и кратко описывают увиденное).

В нашей загадке говорится, о грибниках. Кто эти люди, зачем они спешат в лес?

Все ли грибы можно кушать? А вы умеете собирать грибы? Давайте проверим.

Игра «По грибы». (Сбор съедобных грибов в корзинку).

В. : Какого цвета были летом листья на деревьях и кустарниках? (зеленые) А какими они стали осенью? (желтые, красные, оранжевые) Осень настоящая художница. Куда убежали листья с деревьев? (осыпались, упали на землю) Кто кружит их над землей? (ветер) Посмотрите что случилось. Ветер перемешал все листочки. Как же теперь узнать, какой листок, с какого дерева? Вы мне поможете? Тогда отправляемся в осенний лес.

Игра «С какого дерева листок». Мальчики будут собирать листья клена и дуба, а девочки березы и осины.

В. : Мы вернемся из леса домой, чтобы не мешать лесным жителям. Мы обязательно заглянем к ним в другой раз, чтобы узнать, как они готовятся к зиме.

В. : Я предлагаю вам посмотреть в окошко и сказать какая сегодня на улице погода.

(Солнце – солнечная, ветер – ветреная, дождь – дождливая и т. д.). А что же делают люди, чтобы осенью не замерзнуть и не заболеть? (Надевают теплую одежду).

Игра «Собираем кукол на прогулку».

В. : Какие вы молодцы. Я вижу, что вы хорошо подготовились к приходу осени.

Проведение досуга: «Здравствуй осень».

Театрализованная деятельность : «Танюшина яблонька».

Продуктивная деятельность : Аппликация «Листопад».

Совместная деятельность с семьей : Изготовление поделок из природного материала.

Участие в выставке «Осенние подарки».