Татьяна Шутова
Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Труд человека кормит, а лень портит»
Труд человека кормит, а лень портит
Цель: воспитание положительных качеств личности.
Задачи:
- помочь детям осознать значение труда.
- развивать память, мышление на основе анализа пословиц.
- воспитывать трудолюбие.
Материал и оборудование: репродукция картины А. Венецианова «На пашне. Весна», игрушка петушок, ободки мышата, картинки: соха, борона, серп, колос, сноп.
Публикация «Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе „Труд человека кормит, а лень портит“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель: Вот и кончился сентябрь-рябинник. Октябрь наступил. Его в народе знаете, как называют? Грязник! Дожди землю залили, размочили. Пусть она отдохнет, водицы попьет. И у нас все дела в огороде и в поле закончились. Будем отдыхать да загадки отгадывать – не простые, а трудовые – полевые да огородные. Вспомните загадку. Что это?
Деревянные рожки,
Острые ножки,
Идет, ковыляет,
Спину гнуть заставляет.
(Соха)
Правильно, это соха. Что сохой делают? (Показать)
Железный крокодил
Все поле взбороздил.
(Борона)
(Показ репродукции картины А. Венецианова «На пашне. Весна».)
Вырос в поле дом
Полон зерном,
Стены позолочены,
Ставни заколочены.
Ходит дом ходуном
На столбе заложён.
(Колос)
Маленький, горбатенький
Все поле обскакал
И нигде не отдыхал.
Ночь пролежал
Да опять поскакал
И весь хлеб повалял.
(Серп)
(Показ)
Лежит мужичок в зеленом кафтане.
Подпоясан, а не поясом.
Не поднимешь, так не встанет.
(Сноп)
Воспитатель. Все загадки отгадали, хлебушек убрали. Надо бы теперь зернышки от соломы отделить.
Для этого раньше брали вот такой цеп: две палки, ремнем скрепленные – и били по колосьям, молотили (показ). Солому ветер в сторону отметет, а зернышки тяжеленькие, они не улетят, на полу останутся. Обмолотят зерно цепами, на мельнице в муку смелют, тогда можно хоть хлеб, хоть калачи, хоть пироги печь. На всю зиму муки хватит. Недаром говорят, что труд человека кормит. Это пословица такая: труд человека кормит, а лень портит. Какие еще вы знаете пословицы о труде и безделье? (Дети вспоминают.)
Маленькое дело лучше большого безделья.
Горька работа, да хлеб сладок.
Скучен день до вечера, коли делать нечего.
Хочешь есть калачи – не лежи на печи.
Воспитатель. О ленивых и трудолюбивых не только пословицы есть, но и сказки. Слышите, петушок кричит? Значит, сказка начинается.
Театрализованное представление сказки «Колосок»
(Роли петушка и мышат поручаются детям.)
Рефлексия.
Итог.
Воспитатель:Вот и сказке конец. Хотя в ней про мышат да петушка говорится, но есть чему и ребятам поучиться: от дела не бегать, помнить, что труд человека кормит, а лень портит. Надо помощниками расти, чтобы каждый мог про вас сказать: «Маленькие, да удаленькие»!
