Конспект ООД по математическому развитию «В гостях у Мишки» для ранних дошкольников

Надежда Красилова
Конспект ООД по математическому развитию «В гостях у Мишки» для ранних дошкольников

Тема: «В гостях у Миши»

Цель: Формирование представлений о величине предмета «Высокая - низкая».

Задачи:

• Закрепить понятия «Один - много», «Большой - маленький»; –

• Развивать зрительное внимание, память, мышление;

• Воспитывать отзывчивость, доброту, эмоционально-положительное отноше-ние к животным.

Публикация «Конспект ООД по математическому развитию „В гостях у Мишки“ для ранних дошкольников» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Материалы и оборудования : мягкая игрушка Мишка; интерактивная доска; магнит-ная доска; картинки на магнитиках: две елочки - высокая и низкая; два домика – большой и маленький; зайчики - большие и маленькие; картинки: цветы и бабочка.

Предварительная работа: чтение стихотворения «Мишка косолапый»; д/и «Кто где живет»; «Собери цветные карандаши».

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, к нам в гости из леса пришёл медведь Миша! Здравствуй, Ми-ша!

(Дети здороваются с медведем)

Воспитатель: Миша шепнул мне на ушко и сказал, что приглашает всех детей к себе в лес. Ребята, хотите попутешествовать в лесу?

Дети: (отвечают)

(Идем с детьми к магнитной доске)

Воспитатель: Ребята, что растет в Мишином лесу?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Посмотрите, эта елочка высокая?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Скажите высокая елка (хоровой и индивидуальный ответ). А эта елоч-ка низкая. Повторим с вами.

(Достаю из коробки и прикрепляю зайчика на магнитную доску)

Воспитатель: Посмотрите, кто прибежал в лес?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Какого размера Зайка?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Ой, смотрите ребята! Еще зайка прибежал! А какого он размера?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: Ребята мы большого зайку, около какой елочки посадим?

Дети: (отвечают)

Воспитатель: А маленького зайку, около какой елочки посадим?

Дети: (отвечают)

Интерактивная дидактическая игра «Найди домик для зайчат»

Воспитатель: Наши зайки потерялись, не могут найти свои домики. Поможем зай-кам найти свой домик?

Дети: Да.

Воспитатель: Большой зайка, в каком домике живет?

Дети: В большом.

Воспитатель: А маленький зайка?

Дети: В маленьком.

Воспитатель: Молодцы ребята, помогли зайчикам найти свой домик! Зайчики, гово-рят вам спасибо! Медведь Миша устал сидеть! Хочет с вами поиграть. Поиграем с Мишей?

Дети: (соглашаются)

Подвижная игра «Мишка косолапый»

Мишка косолапый по лесу идет

Шишки собирает и в карман кладет

Шишка отскочила прямо Мишке в лоб

Мишка рассердился и ногою топ.

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами играли, мы каким-то образом оказались на по-лянке. Посмотрим, сколько цветов растет на поляне?

Дети: Много.

Воспитатель: Смотрите ребята, бабочка увидела цветы и прилетела на нашу поляну. Сколько же бабочек прилетело?

Дети: Одна.

Воспитатель: Какие ребята молодцы! Зайчикам помогли, на вопросы все правильно ответили. Мише пора уходить, его ждут его друзья. До свидания!