Конспект ОС по познавательному развитию в ранней группе «Посуда»

Галина Леснякова
Конспект ОС по познавательному развитию в ранней группе «Посуда»
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

Расширить знания детей о посуде, ее назначении.

Учить детей называть предмет и возможные с ним действия.

Закрепить знания о цвете, величине, количестве.

Формировать умение различать неречевые звуки: удары ложкой по пластику, дереву, металлу, керамике.

Пополнить лексический запас детей по теме.

Развивать память, внимание, мелкую моторику, координацию движений.

Продолжать знакомить с потешкой «Сорок-Сорока».

Оборудование:

«Чудесный мешочек» с кукольной посудой: кастрюлей, чашкой, тарелкой, сковородой, ложкой, ножом, чайником.

Публикация «Конспект ОС по познавательному развитию в ранней группе „Посуда“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Изображение кружек и блюдец синего, красного, желтого и зеленого цветов. Изображение Сороки. Изображение силуэтов посуды и самой посуды.

Содержание:

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

- Посмотрите, у меня в руках Чудесный мешочек, и в нем есть для вас что-то интересное. Будем по очереди опускать ручку в мешок и доставать. (Дети по очереди достают посуду, называют ее и ставят на стол)

А вы знаете что, кастрюля, чайник, сковорода, тарелка, ложка, чашка, нож – можно назвать одним словом — посуда.

Дидактическое упражнение «Покажи где…»

Воспитатель называет посуду и просит детей найти ее на столе. Дети называют ее еще раз и что можно с ней делать.

Это кастрюля. В ней можно сварить суп.

Это тарелка. В нее можно положить еду.

Это ложка. Ложкой можно набирать еду и класть в рот.

Это чашка. В нее можно налить чай и выпить его.

Это нож. Им можно резать хлеб.

Это сковорода. На ней можно пожарить котлетки.

Дидактическая игра «Найди блюдца к кружкам»

- Ребята, у меня на столе лежат кружки и блюдца, они потеряли свои пары. Давайте поможем кружкам найти свои блюдца такого же цвета как они.

Дидактическая игра «Чего не хватает?»

- Вот перед вами стоит посуда: кастрюля, чашка, ложка, тарелка. Запомните их. Сейчас я накрою посуду платочком, а когда открою, чего-то не будет хватать. Чего не хватает?

Пальчиковая гимнастика «Сорока-сорока»

Сорока – сорока, где была?

Далеко.

Кашу варила,

Детушек кормила:

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала

Этому дала,

А этому не дала.

Дров не колол, печь не топил,

Кашу не варил.

Поэтому ни чего не получишь.

Дыхательная гимнастика «Остудим кашу»

Какую вкусную кашу сварила Сорока в кастрюльке, да вот только она горячая, надо ее остудить. Подуем на нее.

Дидактическая игра «Найди тень»

- Перед вами на картинке темные силуэты— тени. Нужно сверху положить на каждую тень подходящую по форме посуду: тарелку, вилку, нож, ложку. Найди тень от посуды (Тарелка, вилка, ложка, кружка). Всю посуда разложили по местам.

Мы посуду чисто мыли

Посушить не позабыли:

Чашки, блюдца в ряд стоят

И на солнышке блестят.