Конспект викторины «Здравствуй, осень!»

Вероника Виноградова
Конспект викторины «Здравствуй, осень!»

Цель:

обобщить и систематизировать знания и представления детей о характерных признаках осени, цикличности изменений в природе.

Задачи:

Закреплять знания детей о явлениях живой и неживой природы в осенний период;

Развивать память, внимание, умение слушать других. Вызвать положительный отклик, принимать участие в соревновательных играх;

Воспитывать любовь к природе, желание глубже познавать ее тайны.

Оборудование: интерактивная доска, развивающая игра «Сложи листок», «Одень куклу»,

лампа Mimio.

Публикация «Конспект викторины „Здравствуй, осень!“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Викторины, интеллектуальные игры
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2016

Ход занятия:

Ребята, сегодня я приготовила для вас викторину.

Кто знает, что такое викторина? (Ответ детей)

Викторина – это интеллектуальная игра с занимательными вопросами.

Воспит. О чем будет, викторина догадываетесь?

Листья желтеют, с деревьев слетают,

Прячутся звери в лесу.

Ветер холодный всех продувает,

Тучи нам дождик несут.

Солнце хоть светит,

Но все же не греет.

Не зеленеет трава.

Птицы все в стаи собрались скорее.

Что за пора к нам пришла?

В. : Правильно, это осень!

Воспитатель: Сколько месяцев составляет осень?

Дети: три месяца

В. Как они называются?

Д. : Сентябрь, октябрь, ноябрь

В. : По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?

Д. : похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают в теплые края, день стал короче, идут дожди, люди одевают теплую одежду.

В. : Какое время года до осени?

Д. : Лето

В. : А какое после осени?

Д. : Зима

В. : Молодцы ребята! Вы много знаете об осени.

Итак, познакомимся с правилами игры:

1. Внимательно слушать задание и не перебивать.

2. Когда отвечаете не выкрикивать и не перебивать своего товарища.

3. Когда ребенок ответил, только тогда можно дополнить его ответ.

У меня в руках корзина, и в ней бочонки с номерами. Вы должны выбрать бочонок, открыть его и назвать какой там номер, затем внимательно выслушать задание, которое вы будете выполнять.

В. : Готовы! Тогда начинаем.

1. «Помоги животным»

Рассмотрите картинки. Выберите животное, назовите и скажите где это животное обитает. Животное которое обитает в лесу поселите в лес, а которое живет рядом с человеком поселить у домика.

В. : Умничка! Справился (ась) с заданием.

2. «Кто спрятался в кустах?»

Вы должны назвать всех домашних животных. За кустиками кто - то прячется. Найдите детеныша, назовите его и найдите маму. Затем поставьте его рядом с мамой.

В. : Кокой (ая) молодец! Справился (ась) с заданием.

3. «Найди пару»

На экране 12 закрытых картинок, т. е. 6 пар. Если щелкнуть по картинке она откроется. Вам задача найти пары как можно быстрее.

Но сначала откроем все картинки, вы на них посмотрите, а потом мы их закроем.

В. : Молодец! А скажите пожалуйста кокой гриб здесь не съедобный? (ответ)

В. :А какие вы еще знаете не съедобные грибы? (ответ)

В. : Молодцы!

А давайте чтобы наши глазки не устали сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз:

Глазки вправо, глазки влево,

И по кругу проведем.

Быстро – быстро поморгаем

И немножечко потрем.

Посмотри на кончик носа

И в «межбровье» посмотри.

Круг, квадрат и треугольник

По три раза повтори.

Глазки закрываем,

Медленно вдыхаем.

А на выдохе опять

Глазки заставляй моргать.

А сейчас расслабились

На места отправились

.

4. «Одень куклу»

Дети должны из разнообразной одежды выбрать ту, которая подходит осеннему сезону и одеть куклу.

В. : Молодец, Умничка!

5. «Собираем урожай»

Ваша задача собрать урожай: фрукты в корзину, а овощи в ящик.

Какие вы молодцы! Справился.

6. «Кто лишний?»

Среди изображенных на картинках птиц, вы должны найти лишнюю птицу и объяснить почему она лишняя.

Молодец!

Физкультминутка «Краски осени»

Осень кисточки взяла (руки перед грудью ладонями вниз, ритмично сжимать и разжимать кулачки)

Листья разукрасила (делать плавные движения руками перед собой вверх- вниз)

Вот листочки желтые (плавно отвести правую руку вперед- в сторону ладонью вверх, проследить движения поворотом головы и взглядом)

Вот листочки красные (плавно отвести левую руку вперед- в сторону ладонью вверх, проследить движения поворотом головы и взглядом)

Для букета соберем

Мы листочки разные (руки перед грудью ладонями вниз, ритмично сжимать и разжимать кулачки)

Листья березы, листья осины, листики дуба, листья рябины (на обеих руках на каждое название листика соединять пальцы рук с большим, начиная с указательного)

Вот какой большой букет (поднять руки вверх, плавно опустить вниз через стороны, как бы рисуя большой круг)

В целом мире краше нет! (4 хлопка в ладоши)

7. «Собери листок»

Вы должны из разрезного листика собрать целое.

Молодцы!

8. «Нарисуй дереву листья» (лампа Mimio)

Вы должны к нарисованному стволу нарисовать листья.

Молодцы! Смотрите, какое у нас красивое дерево получилось.

Итог: Молодцы ребята! Наша игра подошла к концу. Вы правильно отвечали на вопросы, мы вспомнили приметы осени, о животных и птицах. Хочу всех вас похвалить за выдержку, умение внимательно слушать и отвечать на вопросы.