Наталья Некрасова
Конспект открытого занятия «Зимушка-зима». Полихудожественное воспитание дошкольников
Ребята, когда вы ходили сегодня утром на прогулку, вы заметили, какое сегодня утро?
А какой воздух прозрачный, свежий и чистый. Солнце яркое и лучистое. Небо высокое и лазурное.
Посмотрите, какая волшебная корзинка у нас на подоконнике! Хотите узнать что там? (да)
Посмотрите, что это? (снежинки)
А снежинки непростые, на них загадки:
Молодцы! Все загадки отгадали.
Кто мне скажет, какое сейчас время года? (зима) А точнее? (1 декабря)
Как вы догадались? (снег идет, деревья голые, солнышко не греет.)
Что можно сказать о снеге? (белый, легкий, пушистый, воздушный.)
Публикация «Конспект открытого занятия „Зимушка-зима“, Полихудожественное воспитание дошкольников» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Открытые занятия. Конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2019
Во что превратилась вода в реках и озерах?
Какой бывает лед? (скользкий, холодный, твердый.)
Какой день зимой? (короткий)
Какая ночь? (длинная)
Природа зимой замирает, но жизнь в природе не останавливается! Снег пушистым покрывалом защищает землю от мороза. Очень красиво написал в своем стихотворении о зиме С. Есенин "Белая береза. "
Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне.
А заря, лениво
Обходя кругом,
Обсыпает ветки
Новым серебром
А сейчас я хочу вам показать, как видят красоту зимы художники в своих картинах, композиторы в своих произведениях и поэты, написав прекрасные строки… (слайды, музыка)
Вот и мороз. Забыта осень…
Затих, застыл весёлый лес.
Под низкой крышею небес
Деревья спят, одежды сбросив,
И не тревожат их немало
Ни ветра свист, ни вьюги вой:
Закутала их с головой
Зима в свой снег, как в одеяло.
Теперь их только по весне
С дождём желанным снег разбудит…
Деревья спят, почти как люди,
И день за днем растут во сне.
После некоторой паузы можно начинать беседу с детьми.
Ребята, посмотрите какую красоту природы нам подарило сегодня Искусство! Сегодня оно поведало нам об одном зимнем месяце. Догадайтесь о каком? Верно, о декабре – первом месяце зимы. И музыка, и стихи, и картина восхищаются декабрем! А каким вам, ребята, показался этот месяц? Заметили ли вы, какое у него настроение?
Спокойное, сонное, безмятежное…
А какая была музыка?
Быстрая или медленная?
Правильно, это вальс! Красивый вальс, который можно слушать, а можно под него и танцевать! Только он довольно медленный, задумчивый, зимний и даже немного грустный.
А посмотрите на картину! Перед вами картина Ивана Шишкина «Зима».
Что изображено на ней?
Зимний лес с замерзшими деревьями и сугробами. Заснеженный лес, спящий под белым покрывалом снега. Массивные тёмные стволы чётко выделяются на фоне светлого снега. Молодые ёлочки укрыты белоснежными снегом, как одеялом.
Ветви деревьев сгибаются под тяжестью недавно выпавшего снега. Красота спящей природы завораживает!
Вы со мной согласны? Эта красота раскрывается только самым наблюдательным!
Какие чувства вы испытываете, глядя на эту картину?
Спокойствие, тишина, красота, укутанная снегом природа. Нет следов на снегу, лес словно вымер, жизнь на картине замерла.
Но присмотревшись, можно заметить на ветке небольшую птичку, которая магическим образом притягивает наш взор. Все увидели птичку?
Молодцы, ребята, я вижу вы очень наблюдательны, и смогли рассмотреть всю красоту зимнего леса.
А теперь давайте отдохнем!
Физминутка:
Солнце землю греет слабо
Солнце землю греет слабо, (Руки вверх и вниз)
По ночам трещит мороз, (Руки на пояс, наклоны в стороны)
Во дворе у Снежной Бабы (Руки на пояс, поворот вокруг себя)
Побелел морковный нос. (Дети показывают нос)
В речке стала вдруг вода
Неподвижна и тверда, (Прыжки на месте)
Вьюга злится,
Снег кружится, (Дети кружатся)
Заметает все кругом
Белоснежным серебром. (Имитируют движения руками)
Ну вот, отдохнули, а теперь я вам предлагаю тоже изобразить красоту зимнего спящего леса!
Дети выполняют рисунки в технике пуантилизм (ватными палочками).
О чем мы сегодня говорили? Вам нравится зима? А почему? Можно играть в снежки, кататься на лыжах, санках, коньках, лепить снеговика. Хорошо зимой!
