Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе на тему «Мой родной посёлок»

Валентина Поленникова
Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе на тему «Мой родной посёлок»

Конспект образовательной деятельности. Ознакомление с окружающим миром в подготовительной к школе группе на тему :«Мой родной посёлок»

Цель: Воспитание патриотических чувств и любви к своей малой Родине у дошкольников 6-7лет.

Задачи:

1 Формировать начальные представления о своей малой Родине,

2 Воспитывать любовь к родному краю, расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о родном крае.

Материалы и оборудование:

Публикация «Конспект ОД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе на тему „Мой родной посёлок“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мое село, мой поселок
• Мой родной город. Конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Выставка книг, фотографии с достопримечательностями посёлка.

Ход ООД:

Воспитатель: Дети, послушайте стихотворение.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги, по которой мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом,

И душистый. Золотистый хлеб за праздничным столом.

Как вы думаете о чём это стихотворение?

Дети: Это стихотворение о Родине

Воспитатель: Как вы понимаете слово «Родина», что она для вас значит?

Дети: Родина-это дом, где мы живём, где живут наши мама и папа, Родина- это наш посёлок.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Родина-это мама, родной дом, улица, наш край. Наша любимая маленькая Родина- это наш посёлок.

Воспитатель: Сейчас мы поговорим о нашем родном посёлке. .

Административный центр сельского поселения с населением 2297 человек. Посёлок расположен на берегу реки Челбас в 21 км. К северо- востоку от Кропоткина. Среди исторических памятников- находится памятник писателю Максим Горький.

Воспитатель: Ребята, скажите как называется наш район?

Дети: Кавказский район.

Воспитатель: Молодцы! А посёлок?

Дидактическая игра «Назови адрес».

Воспитатель: Дети назовите свой адрес? (дети по очереди называют адрес).

Физкультминутка

Мы по посёлку гуляем (шагаем)

За природой наблюдаем (повороты головы вправо и влево)

Вверх на солнце посмотрели (смотрим вверх)

И нас лучики согрели (руки вверх, шевелим пальчиками)

Птички в домике сидят (присели)

Птички по небу летят (махи руками)

Воспитатель: В нашем селе, есть очень много улиц и у каждой улицы свое название. Некоторые из них мы услышим, когда вы назовете свой домашний адрес. /дети называют/.

Воспитатель: А сейчас я хочу с вами поиграть в игру «Узнай, свое село». (демонстрация слайдов, достопримечательности села. Рассматриваем, беседуем по каждому объекту).

Игра «Достопримечательности посёлка».

Воспитатель: Дети, я вам буду показывать фотографии посёлка, а вы будете отвечать, что это и для чего нужно?

-Детский сад (в него ходят дети)

-Больница (там лечат людей)

-Школа (там учат детей)

-Церковь (молятся богу)

- Дом Культуры (проходят праздники)

Воспитатель: Дорогие ребята! Любите свой поселок, свою Родину. Старайтесь больше узнать о ее истории нашего посёлка, берегите природу, храните ее обычаи и традиции, живите и трудитесь ради ее блага.

Моя Родина навсегда оставит след в моей душе. Оттого мне больно, когда в ней непорядки, и радостно, когда появляются улучшения. Я люблю улицу, на которой я выросла, свой дом, в котором меня воспитали мои любимые и никем не заменимые родители. Мне нравится моя школа, мои одноклассники, которые, несмотря ни на что, всегда поддерживают меня. Я благодарна всем учителям, которые учили меня.

Я думаю, что я никогда не уеду из своих родных мест. А даже если и уеду, то, скорее всего ненадолго. И кем бы я в жизни ни была, где бы я ни находилась, я всегда буду вспоминать о своей малой Родине, моём родном посёлке.

- Ребята! Любите и берегите свою Родину. А когда вы станете взрослыми, не забывайте о своём родном посёлке.

Воспитатель: Дети, о чём мы сегодня с вами разговаривали на занятие? (О родном крае – посёлке).

Воспитатель: Что вы узнали нового? (Узнали историю посёлка, его памятники)

-Наша малая Родина-это наш посёлок. Мы должны гордиться, что живём в таком месте, любить свой посёлок! Занятие окончено.