Конспект занятия по познавательному развитию для детей раннего возраста «Здравствуй, детский сад!»

олеся зайцева
Конспект занятия по познавательному развитию для детей раннего возраста «Здравствуй, детский сад!»

Цель: развивать умение детей узнавать свой детский сад, группу, детей; рассказывать, чем заняты дети, кто о них заботится в д/с

Задачи:

- формировать умение отвечать на вопросы;

- развивать речь детей;

- развивать внимание, память;

- воспитывать чувство симпатии к сверстникам, дружелюбные отношения.

Оборудование: игрушка собачка, иллюстрации с изображением детского сада.

Ход занятия:

Организационный момент

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию для детей раннего возраста „Здравствуй, детский сад!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2023

- Здравствуйте, ребята! Сегодня на занятии вас ждет много интересного! Давайте приготовимся: «Глазки смотрят на меня, ушки слушают меня! Тише, тише, тишина! Разговаривать нельзя!»

- Молодцы, все готовы! Кажется, я слышу, кто-то стучит в дверь!

- Ребята, посмотрите, кто это пришёл к нам в гости?

- Давайте поздороваемся, познакомимся с собачкой.

- Здравствуйте, ребятки, гав-гав! Меня зовут Дружок! Как вас много! Куда же я попал, гав-гав?

- Здравствуй, Дружок! Ты попал в детский сад!

- А что такое детский сад, гав-гав?

- Ой, ребятки, собачка Дружок не знает, что такое детский сад. Давайте расскажем ему вместе!

Основная часть

Воспитатель вешает иллюстрации с изображением детского сада.

- Дружок, в детский сад ходит много деток.

- А чем дети занимаются в детском саду, гав-гав?

- Сейчас мы тебе все расскажем и покажем, правда, ребята!

Дети совместно с воспитателем рассматривают иллюстрации и рассказывают собачке, что в детском саду они играют, занимаются, кушают, гуляют, спят.

- Ого, как интересно, гав-гав! А вы во что любите играть в своей группе?

- Дружок, у нас в группе очень много игрушек! Сейчас детки тебе покажут, где они играют!

Дети показывают собачке в различных уголках.

- Ой, как здорово, гав-гав!

- А где вы кушаете, спите, гуляете?

Дети совместно с воспитателем отвечают на вопросы Дружка и все показывают.

- Молодцы, ребятки! Спасибо, что все рассказали и показали мне!

- Ребятки, давайте отдохнем и покажем собачке, как мы умеем ручками играть!

Пальчиковая гимнастика (движения согласно тексту)

Вышли пальчики гулять,

Стали весело плясать.

Вот так, вот так,

Стали весело плясать.

Пальчики играли,

Собачку увидали.

А собака лает,

Пальчики пугает.

Пальчики сбежались,

В кулачок все сжались.

А собака ходит,

Пальцы не находит.

Кулачки стучали,

Собачку испугали.

Ну а пальчики опять

Стали дружно танцевать.

Танцевали, танцевали,

Ох, как быстро мы устали.

Мы немножко отдохнём,

И опять плясать начнём!

- У вас в детском саду так весело, дружно! Мне очень понравилось, гав-гав! Можно, я буду к вам почаще в гости приходить?

- Конечно, можно, Дружок!

Заключительная часть

- Ребята, кто приходил к нам в гости?

- Как зовут собачку?

- Что мы с вами рассказали собачке?

- Молодцы! А собачке пора возвращаться домой. Давайте с ней попрощаемся.

- До свидания, Дружок! Приходи к нам еще!