Конспект по развитию речи в первой младшей группе. Чтение сказки «Курочка Ряба»

Юлия Кузьмина
Конспект по развитию речи в первой младшей группе. Чтение сказки «Курочка Ряба»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей младшего возраста по развитию речи

Чтение русской народной сказки «Курочка Ряба»

Воспитатель ГБДОУ №56 Кузьмина Ю. В.

Цели

Воспитательные: формировать у детей умение внимательно слушать сказку, умение сопереживать героям; слушать, не перебивая говорящего; вырабатывать учебные навыки: отвечать на вопросы «кто?», «что?», «где?», «у кого?».

Публикация «Конспект по развитию речи в первой младшей группе, Чтение сказки „Курочка Ряба“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Литература, чтение. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2016

Обучающие: совершенствовать общую моторику; расширять и обогащать словарный запас детей за счет имен существительных (дед, баба, мышка, яйцо, прилагательных (простое, золотое, и глаголов (бил, не разбил, упало, разбилось, плачет, кудахчет).

Развивающие : развивать зрительное внимание – находить карточки с изображением героев; развивать способность вслушиваться в речь другого человека.

Оснащение:

- игрушка курочка

- книжка

- резиновые фигурки – персонажи сказки из настольного театра

- карточки с изображенными героями

Задачи

Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством. Знакомить с бытом русского народа.

Предварительная работа: подготовить резиновые фигурки персонажей сказки; карточки с изображением героев сказки; игрушку курочка, книжку для чтения.

Ход деятельности

Организационный момент.

Воспитатель держит в руках игрушку курочку.

В. - Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла курочка. Давайте поздороваемся: здравствуй, курочка Ряба! (Дети здороваются). А курочка нам, что- то принесла. Это сказка! Курочка приглашает нас на волшебную поляну сказок.

- Дети идут следом за воспитателем и рассаживаются на ковре.

В. - Ребятки, сейчас я начну читать сказку, а вы внимательно слушайте.

Чтение сказки.

Воспитатель читает детям сказку «Курочка Ряба». По ходу развития сюжета сказки последовательно показывает фигурки героев сказки; задает вопросы и просит детей показать:

- Как, курочка кудахчет? (Ко - ко – ко, отвечают дети)

- Как, дед бил яичко? Как, баба била яичко? (Дети имитируют стук)

- Как мышка пищит? (Дети пищат как мышка)

- Как, упало яичко? (Бах)

- Как плачет дед? Как, плачет баба? (Дети показывают, как плачет дед и баба)

В. - Вот мы и закончили читать сказку. Но что то наша курочка загрустила. Давайте мы с ней поиграем.

Воспитатель приглашает детей присесть вокруг стола.

В. - Посмотрите ребята, у меня есть красивые карточки с героями сказки. Давайте разложим их по порядку и покажем нашей курочке, как хорошо мы запомнили сказку.

Дети раскладывают карточки, а курочка (голосом воспитателя) хвалит детей, какие они молодцы.

По окончании занятия, дети прощаются с курочкой и приглашают ее в гости снова.