Улмекен Алиева
Конспект занятия с использованием настольно-печатной игры «Веселые фигуры» для детей с умственной отсталостью в развитии
Конспект проведения настольно- печатной игры " Весёлые фигуры" для детей с У. О в развитии.
Дидактическая задача:
Закрепление знания геометрических фигур.
Игровая задача: формирование геометрической зоркости в умении соотносить формы предметов с известными геометическими фигурами.
Оборудование: четыре большие карточки с фигурами, карточки- картинки.
Условия проведения: групповая комната, за столом.
Публикация «Конспект занятия с использованием настольно-печатной игры „Веселые фигуры“ для детей с умственной отсталостью в развитии» размещена в разделах
- ЗПР. Задержка психического развития
- ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Настольные игры своими руками
- ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Умственная отсталость (УО). Материалы для занятий с детьми
- Темочки
Варианты усложнения игры :
1. подобрать предметы похожей формы в окружающей обстановке: в группе, на улице.
2. играть можно в паре на скорость подбора карточек.
3. внести карточки с новыми геометрическами фигурами.
Ход игры.
1. Собирайся, Сонечка, на игру.
Я в кружочек тебя зову.
Игра интересная.
Тебе не известная.
2. Посмотри, какие на большие карточки лежат на столе. Покажи, где изображен треугольник, круг, овал, квадрат.
Давай рассмотрим маленькие карточки. Что это? (клубок, колобок) На какую геометрическую фигуру похож по форме? Молодец!
3. Обьяснение правила и хода игры :
тебе нужно подобрать к каждой геометрической фигуре в большой карточке по маленькой карточке -предмету такой же формы.
4. Завершение игры.
Молодец! Ты справилась.
А теперь мы улыбнемся,
За руки с тобой возьмемся. Ты умничка!
