Конспект развлечения в старшей группе «В гости к зимушке-зиме»

Рима Идрисова
Конспект развлечения в старшей группе «В гости к зимушке-зиме»

ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.

Выявить знания детей о временах года (о зиме, о сезонных изменениях в природе.

Продолжать знакомить детей с пословицами и поговорками, умение применять их в разговорной речи.

Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей: метание в вертикальную цель, прыжки на месте.

Развивать у детей ловкость, общую выносливость, нас-тойчивость, наблюдательность, любознательность.

Воспитывать у детей желание трудиться, стремление доводить начатое дело до конца.

Поддерживать у детей дружеские взаимоотношения со сверстниками.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА.

Публикация «Конспект развлечения в старшей группе „В гости к зимушке-зиме“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Обогащение словаря (штурм, санный поезд, комья, забава, серебряный).

Активизация словаря (веселье, подпрыгивать, атака, дружба, зима).

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ.

Сюрпризный момент, вводная беседа, вопросы, пословицы, объяснение, подвижные игры, поощрения, награждение, индивидуальный подход, анализ занятия детьми и воспитателем.

МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ.

Санки, комья снега, снежки, льдинки цветные, палочка длиной

1-1,5 м со снежинкой на конце.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Рассматривание иллюстраций о зиме. Заучивание пословиц, подвижных игр. Рисование на тему: Игры детей зимой

В группу после занятий входит Зима.

Здравствуйте ребята. Рассмотрите мой наряд и угадайте, кто я такая.

(выслуживает ответы детей)

Зима: Снегурочка - это моя дочка, а я Зимушка - Зима.

Что зима приносит людям? («снег», «радость», «зимние забавы», «веселье»).

А вы хотели бы поиграть со мной? Дети с радостью соглашаются.

Зима: Тогда одевайтесь скорее, берите санки и поедем на санном поезде на наш участок. Я приглашаю вас всех к себе в гости.

Зима встречает детей на улице, помогает организовать санный поезд, на котором дети со смехами и шутками едут до своею участка.

Зима: Ой! Посмотрите, ребята, здесь какие- то комья снега.

Давайте отвезем их на площадку и построим из них крепость!

Дети сходят с поезда и грузят комья на санки и перевозят к указанному месту.

Зима читает пословицы.

«Терпенье и труд все перетрут».

«Дружба в делах помощница».

«Кончил дело, гуляй смело!»

Зима: Вот наконец и готова наша крепость. Давайте, ребята, поиграем в игру «Взятие крепости штурмом».

Дети выстраиваются вдоль линии на расстоянии 1,5-2 м от крепости. Зима ставит корзины со снежками и атака начинается. Каждый ребенок бросает снежки по 4-5 раз.

Зима: Молодцы, ребята, взяли крепость (закрепить на крепости флажок).

Звучит музыка «Танец маленьких утят». Дети вместе с Зимой становятся в круг и выполняют движения под музыку.

Зима: А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Найди свой домик».

Описание игры.

На площадке цветными льдинками выложены разноцветные круги. Каждый играющий выбирает себе круг (домик). По сигналу Зимы дети выбегают на площадку. Легко и тихо бегают в разных направлениях. По сигналу «Найди с вой домик» возвращаются на место. Игра повторяется 2-3 раза.

Зима: Молодцы, ребята, вы были внимательны и каждый быстро занимал свой домик по моему сигналу.

А сейчас поиграем еще в одну игру «Поймай снежинку».

Описание игры.

Дети стоят по кругу лицом к центру на расстоянии вытянутых рук. Зима в центре круга. В руках палочка (длиной 1-1,5 м) с привязанной на шнуре снежинкой из материала. Зима крутит шнур немного выше голов играющих, то отпуская, то поднимая палочку. Когда снежинка пролетит над головой, дети подпрыгивают, стараясь поймать ее. Тот кто поймал снежинку говорит : «Я поймал!» После чего игра продолжается. Надо следить, чтобы дети круг не уменьшали во время подпрыгиваний. Игра повторяется 2-3 раза.

Зима: Молодцы, ребята, вы такие ловкие, быстрые. За это я вас награжу.

Зима взмахивает белым покрывалом, и появляются серебряные снежинки из фольги. Награждает детей и предлагает покружиться с ними под музыку.

Зима: Ну вот и кончились наши зимние игры, мне пора к другим ребятам. До свидания!

Зима уходит. Воспитатель предлагает детям сесть на санный поезд и отправиться в детский сад.