Маргарита Шурухина
Конспект спортивно-досугового развлечения «Защитники Отечества» (младшая группа)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Вишенка» города Бронницы
КОНСПЕКТ
СПОРТИВНО-ДОСУГОВОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Младшая группа
Составила:
воспитатель
высш. квалификационной категории
Шурухина М. В.
взаимодействие:
муз. руководитель
Митюкова Т. Ю.
февраль. 2017 год
Публикация «Конспект спортивно-досугового развлечения „Защитники Отечества“ (младшая группа)» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Цель: знакомить детей с праздниками страны, их значением; дать представление о разных видах войск: название и значение. Развивать патриотические чувства и желание к подражанию положительных качеств на примерах пап. Учить соревноваться и уметь обождать своего сверстника, болеть и переживать, радоваться победе. Закреплять умение действовать по сигналу, развивать ориентир в пространстве и глазомер, умение действовать по сложившейся ситуации.
Интегрирование: «Познавательно- развивающая область», «Физическая область», «Художественно-эстетическая область», «Социально- коммуникативная область», «Развитие речи».
МАТЕРИАЛ: флажки 2х цветов для всех детей, 2а стульчика с флажками разного цвета; корзина со снежками, 2е цели; букетики по количеству девочек, ваза для них; картофель сырой по 2-3 штуки, подносы, кастрюли, ножи, фартуки; барабан и пилотка.
ДЕТИ под музыку входят в зал в руках флажки 2х цветов (красные и синие, обходят и встают в полукруг.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Сегодня праздник очень важный
Отмечаем в феврале –
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на земле!
В феврале завьюженном, зимнем
День особый, важный есть-
День - Защитника России!
(моё поздравление продолжит Мирабель или Вика)
РЕБЁ НОК: читает стихотворение С. Маршака «Февраль»
Воспитатель к детям: Кто такие защитники?
Что они умеют делать?
Для этого какими нужно быть? (смелыми, сильными)
А мы смелые? Сильные? (да)
Покажем своим родителям какие мы смелые, ловкие? (да)
Тогда отправляемся в путь ПЕСНЯ «РАЗ, ДВА, ТРИ!»
ЗАДАНИЕ 1. (Первое задание надо найти свой ШТАБ, пока звучит музыка мы бегаем, как только кончилась мы находим свой штаб: у красных – красный штаб, а у синих синий штаб. (Воспитатель расставляет ориентиры) Будьте внимательны.
(поиграть 2 – 3 раза)
ВОСПИТАТЕЛЬ: МОЛОДЦЫ, быстро справились. А теперь и отдохнуть надо.
(ДЕТИ ПРОХОДЯТ НА СТУЛЬЧИКИ)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Какие виды войск вам известны?
Есть и лётчики, моряки. Почитаем о них стихи Агнии Барто.
ДЕТИ: читают стихи
ВОСПИТАТЕЛЬ к детям: что должны защищать лётчики, моряки? (И дополняет ответы детей)
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы и с этим заданием справились
Чтобы дальше нам соревноваться, надо немного размяться.
РАЗМИНКА, дети перестраиваются в 2 колонны и под музыку выполняют движения.
ВОСПИТАТЕЛЬ: размялись ловко, теперь снаряды подготовить надо, чтоб проверить сноровку в метании показать папам и мамам какие мы меткие. Из чего снаряды готовить будим, на улице зима и она что намела?
Дети: Снег, снежки будим лепить.
Воспитатель: Правильно.
ПЕСНЯ «Я леплю, леплю снежок»
(После перестраиваются в 2 колонны и выполняют метание в цель)
ЗАДАНИЕ 2. «Попади в цель» - по очереди, друг за другом дети метают снежки в цель левой рукой и правой по очереди и садятся на свои места)
ЗАДАНИЕ 3. Для мальчиков «Пополни запасы свои» - мальчики собирают снаряды, ползут по пластунски, берут 2 снежка и приносят в корзинку (пункт сбора).
ЗАДАНИЕ 4. Для девочек «Соберём букет для мальчиков» - две команды, по сигналу начинают действовать. По одному берут и в вазу ставят. Результат: ваза с цветами собрана.
ВОСПИТАТЕЛЬ: после хороших соревнований пришла пора и подкрепиться детвора. И сегодня для нас обед приготовят самые лучшие повара – папы. Ведь не только надо уметь защищать, но и готовить надо уметь.
КОНКУРС ДЛЯ ПАП: «Почистим картофель» - 2или 3 папы.
ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы, папы.
К ДЕТЯМ: Знаю у вас есть старшие братья, которые тоже хотят пойти на парад в честь Защитника Отечества. И мы тоже покажем как надо идти на парад.
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХОТВОРЕНИЕ Агнии Барто «Барабанщик»
ПОСЛЕ ПЕРЕСТРОЕНИЕ В ПОЛУКРУГ ПЕСНЯ «Мой брат принёс барабан»
ВОСПИТАТЕЛЬ К ДЕТЯМ: И после хорошего парада пришла пора, и потанцевать детвора.
(МОЖНО ПРИГЛАСИТЬ И ГОСТЕЙ – РОДИТЕЛЕЙ НА ТАНЕЦ).
ВОСПИТАТЕЛЬ: Совсем забыли мы про свой обед, теперь попробовать нам надо. И из кастрюли вместо картофеля достаёт медали и награждает детей за быстроту, ловкость, смелость, за хорошее поведение и т. д.
