Ирина Кайбелева
Конспект сюжетно-ролевой игры для младшего возраста «Флористическая мастерская»
2.2. Конспект сюжетно ролевой игры на тему «Флористическая мастерская».
Цель игры : Закрепить навыки элементарной работы в сфере флористики, садоводства. Развивать умение пользоваться инструментарием данной профессии. Осуществлять воспитание разностороннего видения профессий отрасли флористики. Обучать творческому подходу к работе в сфере садоводства. Создать условия свободной игровой атмосферы.
Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры для младшего возраста „Флористическая мастерская“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2020
Предварительная работа: Для данного возраста предварительная работа непосредственно начинается с знакомства профессиями отрасли Флорист. Просмотр видео с подробным описанием данной профессии. Показ презентации с изображением растений, оборудования, специфики профессии. Изучение разновидности растений посредством слушания рассказа. Экскурсия в магазин цветов. Игра- экскурсия для ознакомлением оборудования и направлений.
Оборудование: презентация, микроскоп, колбы, халаты, фартуки, лейки, грабли, лопатки, машина, цветы искусственные, бумага, ленты, наборы для творч., эскизы ландшафтного дизайна, ноутбук, магазин, эскизы ландшафтн. дизайна, альбом дизайнера.
Ход игры:
Ребята, предлагаю взглянуть на наше послание- это же кукла Катя, она зовет ребят на день рождение. (в презентации указывается что катя, готовит праздник и ей нужны дизайнерские букеты, ландшафтный дизайн).
Ребят поможем Кате? Ну конечно) Тогда предлагаю вам выбрать свою роль и отправиться к увлекательной работе.
2 человека направляются селекционерами – они выведут нам самые прекрасные розы, тюльпаны и ромашки – которые не будут вянуть год). 3 отправятся в оранжерею работать с цветами, ухаживать за ними и выращивать. 2 водителя грузчика будут перевозить цветы, 1 продавец в магазин. 3 флориста и 2 ландшафтных дизайнера, 2 дизайнера по оформлению праздников.
Ребята расходятся по направлениям.
Селекционеры играют с микроскопом, с колбами, семенами, делают записи и отправляют в оранжирею.
Цветоводы играют с лопатками, граблями, лейками, срезают цветы.
Грузчики забирают цветы и отвозят их в магазин.
Магазин (продавец) принимает товар. Продавец ухаживает за товаром, опрыскивает цветы из пульверизатора, протирает лепестки тряпочкой. Продает сделанные букеты флористами.
Флористы работают с магазином рядом в кабинете (стол). Принимают заказы от покупателей. Создают букеты по заказам покупателей. Отдают их продавцам.
Дизайнер делает эскизы оформления цветами помещения. (Разукрашивает в разные цвета трафареты).По эскизу отправленному куклой Катей, ребята оформляют стол и кухню.
Дизайнер-ландшафта делает эскиз (Игра собери пазл).Ребята собрав пазл отправляются к кукле Катя, создавая композицию на отдельном участке с помощью оборудования.
Данная игра должна перерасти в свободную деятельность с развертыванием сюжета. Ребята в итоге выполнят заказ куклы Кати и будут принимать роль самой куклы или меняться ими.
Дети, которые не имеют роли в игре являются покупателями (букеты, а также помощниками куклы Кати, помогают ей испечь торт, приготовить салаты к торжеству.
