Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Весенний концерт»

Ольга Углева
Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе «Весенний концерт»

Конспект сюжетно-ролевой игры в

«Весенний концерт»

Выполнила и провела воспитатель: Углева О. В.

Сюжетно-ролевая игра «Весенний концерт»

(старшая группа)

Цель: развитие у детей навыков игровой деятельности.

Задачи:

- учить строить ролевое поведение, понимать воображаемую игровую ситуацию и действовать в соответствии с ней;

- расширять кругозор детей об общественной жизни;

- развивать диалогическое общение, умение слушать, инициативно высказываться, в разговоре соблюдать очередность.

- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Публикация «Конспект сюжетно-ролевой игры в старшей группе „Весенний концерт“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Игры, дидактические пособия
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Сценарии весенних развлечений и праздников
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки

Предварительная работа: беседа с детьми на тему "Что такое концерт?", где может проходить концерт, кто участвует в

организации концерта? рассматривание иллюстраций,

составление и разгадывание загадок, подготовка номеров художественной самодеятельности; изготовление, билетов, денежных знаков, номерков на стульчики.

Словарная работа: зрители, артисты, костюмер, билетер, кассир,буфет, буфетчица, ведущий.

Игровой материал.

Для костюмерной: сценическая одежда, разные головные уборы.

Для зрителей:билеты, деньги.

Для буфета: напитки, кондитерские изделия, и т. д.

Для кассира: билеты, деньги.

Для ведущего, артистов: микрофон.

Ход игры:

Воспитатель:

- Ребята, сегодня по пути на работу мне вручили вот такое объявление (Воспитатель показывает объявление, читает, что на ней написано, дети её рассматривают. Затем помещает её на доску). Сегодня в концертном зале в 12 часов состоится «Весенний концерт». С радостью ждем всех желающих. Цена билета 50 рублей.

Воспитатель:

- Но у меня не получилось сходить на концерт, т. к. мне нужно было идти на работу. Ребята, может мы с вами организуем свой концерт?

- А какие роли нам понадобятся в этой игре?

Дети:Артисты – репетируют номера, выступают.

Кассир – готовит и продает билеты;

Билетер – проверяет билеты на входе;

Буфетчица – обслуживает покупателей;

Костюмер – готовит костюмы, помогает одевать их артистам;

Оформители зала — расставляют стулья для зрителей,

Зрители – покупают билеты, смотрят концерт.

Ведущий – объявляет номера.

- Воспитатель:

- Я предлагаю каждому из вас, выбрать себе роль в игре. (Дети по желанию выбирают себе роль).

Воспитатель:

- Вы позволите мне быть ведущим концерта?

- Пора покупать билеты, концерт скоро начинается, артисты готовятся. (Ведущий выступает также в роли организатора. Дети занимают свои места по распределённым ролям и каждый совершает те действия, которые необходимы по их роли. Кассир занимает место в кассе, зрители берут деньги для покупки билетов (денежные знаки разного достоинства 5, 10)затем подходят к кассе; оформители зала ставят стульчики в зрительном зале и их пронумеровывают; буфетчица ждет первых покупателей.

Далее диалог зрителей с кассиром

Зритель:

- Здравствуйте.

Кассир:

- Здравствуйте.

Зритель:

- Скажите, пожалуйста, сколько стоит билет на концерт? (У вас есть билеты на концерт? Дайте мне, пожалуйста, билет на концерт).

Кассир:

- Билет на концерт стоит десять (пять) руб. Возьмите, пожалуйста.

Затем кассир готовит билеты для нового концерта (раскрашивает).

Далее зрители проходят в буфет, покупают напитки, кондитерские изделия и т. д. и присаживаются за столик. (Пока зрители покупали билеты, продавец в буфете раскладывал свой товар на буфетном столике, у каждого товара стоит ценник)

Зритель:

- Здравствуйте.

Продавец:

- Здравствуйте.

Зритель:

- Дайте мне, пожалуйста, пирожное.

Продавец:

- Возьмите, пожалуйста. И т. д.

После покупки билетов и буфета зрители подходят к билетёру, который проверяет билеты при входе в концертный зал.

В это время артисты подготавливаются к концерту (надевают костюмы у костюмера).

Артист (у костюмера):

- Здравствуйте. Помогите мне, пожалуйста, подобрать костюм (надеть костюм). (Костюмер одевает артиста). Спасибо.

Артисты после посещения костюмера и гримёра присаживаются на стульчики и ждут начала концерта.

После первого звонка зрители входят в зрительный зал и занимают места согласно изображению на билете (место 1, 2,3 и т. д.)

После второго звонка прекращаются разговоры, и зрители ждут представления. К зрителям присоединяются кассир, билетёр, костюмер. Третий звонок – начинается концерт.

Ведущий:

- Здравствуйте, дорогие зрители. Мы приветствуем вас на нашем весеннем концерте!

В нём принимают участие самые известные артисты. И первым на сцену приглашаю знаменитаяПолина. (Полина играет на синтезаторе,поклон, зрители аплодируют).

Ведущий:

- Молодец, Полина. А сейчас на сцену приглашаю неповторимую певицу нашего города, Анастасия. (Настя поёт песню, поклон, аплодисменты).

Ведущий:

- Очень хорошо, Настя. А теперьприглашаю на сцену Матвея. Он для нас прочтёт стихотворение. (Матвей читает стихотворение, поклон, аплодисменты).

Ведущий:

- Замечательно, Матвей. На сцену приглашаются гимнастки Соня и Анжелика. (Девочки выступили, поклон, аплодисменты).

Ведущий:

-И вновь на сцене Полина, со своей новой песней. (Полина поет песню, поклон, аплодисменты).

Ведущий:

- Завершает наш концерт выступление артистки Насти. Сейчас мы увидим ее акробатический номер. (Настя выступает, поклон, аплодисменты).

Ведущий:

- Попрошу всех участников «Весеннего концерта» на сцену. (Артисты кланяются, зрители аплодируют). Спасибо зрителям за тёплый приём. Ждём вас на наших новых концертах. Попрошу костюмера помочь артистам снять сценическую одежду. А вас, уважаемые зрители, приглашаю посетить вновь наш буфет.