Конспект занятия «Детский фитнес» для средней группы (1 фото)

Ксения Смирнова
Конспект занятия «Детский фитнес» для средней группы

Цель: способствовать развитию физических качеств у детей дошкольного возраста посредством занятий детским фитнесом.

Задачи:

Образовательные: формирование двигательных навыков и умений;развитие физических качеств (скорость,сила,гибкость,выносливость и координация);овладение ребенком элементарным знаниями о своем организме, роли физических упражнений в его жизни, способах укрепления своего собственного здоровья;

Публикация «Конспект занятия „Детский фитнес“ для средней группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Фитнес, аэробика для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

Оздоровительные: охрана жизни и укрепление здоровья,обеспечение нормального функционирования всех органов и систем организма; всестороннее физическое совершенствование функций организма; повышение работоспособности и закаливание;

Воспитательные: формирование интереса и потребности в занятиях физическими упражнениями; разностороннее гармоничное развитие ребенка (не только физическое, а так же умственное, нравственное, трудовое, эстетическое).

Ход занятия:

Инструктор: Сегодня дети, мы отправимся в гости к бабушке в деревню. И там нас ждут необычные приключения. У бабушки есть большой двор, где живут различные животные. А вы знаете какие животные живут в деревне у бабушки?

Дети: коровы,петухи,куры,кошки,собаки …

Инструктор: Вот мы с вами и проверим, каких животных завела наша бабушка. А отправимся мы с вами на машинах. Ехать долго, давайте разомнемся.

Приготовили ладошки, потрите ладошки, они стали горячие горячие, давайте погреем ушки, носик, личико и ножки. Согрелись? Заводим моторчики (вращение руками, смотрим по сторонам (повороты головы в стороны, разминаем плечики (вращения плечами, проверяем закрыли ли мы двери (наклоны в стороны). Теперь точно готовы. Берем в руки руль и отправляемся в путь. За направляющим в обход по залу шагом марш.

Ходьба на носках руки вверх, на пятках руки за спину.

Эх, кажется не в ту мы сторону поехали : «Поворот». И впереди у нас снова «поворот»(ходьба со сменой направления.

Будьте внимательнее впереди светофор: красный свет «на месте стой раз два», желтый «к старту приготовились, зеленый «шагом марш». Ой а мы опаздываем. Бегом марш. -Шагом марш. Припарковываемся в свои гаражики. (Встают к своим коврикам)

Ух дорога долгая была,давайте дыхание переведем. Вдох -выдох.

ОРУ

Ребята, посмотрите что за птица идет важная. Что за птица? – петух,- молодцы.

1) Давайте с него пример возьмем. Смотрите как он важно головой качает, а мы за ним повторяем. И. п. ноги на ширине плеч, руки на пояс. Повороты головы в стороны.

2) Крылышками машем. И. п. ноги на ширине плеч, руки по швам. 1. руки в стороны, 2. руки вверх,3. руки в стороны,4. В и. п.

3) Что-то не понравилось нашему петушку и он нам свое недовольство показывает. И. п. ноги на ширине плеч,руки на пояс. Наклоны в стороны.

4) Жажда петушка замучила и решил он водички испить. И. п. ноги шире плеч,руки выпрямленные за спину. Наклоны вперед.

5) Доволен и рад петух. Крыльями машет, вокруг себя шагает,высоко колено поднимает.

6) Устал петух. Решил присесть на стог сена,да отдохнуть. Приседания с выпрямлением рук вперед.

7) Ой укололся петушок. И от страха крыльями замахал и заскакал. Махи руками, прыжки с высоким подниманием колен.

8) Не больно больше петушку и он успокаивается. Вдох-выдох.

ОВД

1. Лазанье под дугу на четвереньках. Ребята взгляните, мышка в норку побежала. Интересно, а мы так сможем? Мы же тоже маленькие. Попробуем?-Да!

П. И. Кот и мыши. Под песенку мышка и кот.

Ребята, посмотрите киска на бревне лежит, притворилась будто спит. Наверное стережет кого-то. Кого?-мышку. Давайте поиграем. Я кошка, хочу мышку поймать, а вы мышки. Кошка спит-мышки бегают. Кот проснулся- бегут в свою норку и подлазиют под шнур. Готовы?-да. 2-3 раза. В возвращаемся на коврики.

ОВД

1. Слышите лай? Собачка резвится. А как вы думаете любит она с мячом играть?-Да. И мы поиграем. Берем мячик, встаем на четвереньки и головой толкаем мяч до конуса. Умнички. Замечательные собачки у нас получились.

П. И. «птички»

Мышек мы видели, собачку встретили. Кто же еще ждет с нами встречи? Маленькие, желтые -цыплята!- Конечно, цыплята. Давайте поиграем. Сейчас мы все цыплята, обучи- наши домики. А я мама-курочка. Мама курочка цыплят на прогулку зовет, вылетаем из домиков, летаем, резвимся. Проголодались детки мои. Зернышки клюем, водичку пьем. Мяу. Кошка бежит. Улетаем в домики. 2 раза.

Танцевальная разминка. Танец «Солнышко»

А какая погода у нас сегодня?- тепло, солнечно. -Молодцы. И правда солнышко нас греет, улыбается нам. Давайте ему тоже хорошее настроение подарим и станцуем для него танец.

Умнички, солнышко радуется и нам улыбается.

Ох и устали мы с вами, давайте приляжем на травку, да отдохнем (ложатся на коврик).Закрываем глазки, слушаем как птички поют,вспоминаем каких интересных животных мы видели в деревне.

Заминка.

1) Поднимаемся. Садимся,ножки врозь. Мышку видели сегодня?-да,- Давайте поищем ее. Повороты головы.

2) А кто за мышкой гонялся?-киска,- Давайте киску позовем. Наклоны в стороны.

3) Вот она подбежала к нам,давайте ее поймаем. Наклоны в перед.

4) А еще жучков и паучков видели. Давайте лапки почешем. Ножницы-упражнение.

5) Пора подниматься и в путь отправляться,но так не хочется. Мы пытаемся -коленочки к себе притягиваем,но ножки снова вытягиваются. Но мы не сдаемся и снова пробуем. Эх молодцы. Встаем на ножки.

6) Вдох -выдох.

Ну а теперь в машинку садимся. Завод им моторчики и поехали. По кругу шагом марш. Заезжаем в гаражики.

Рефлексия.