Нина Салишева
Конспект занятия на тему: «Мебель», «Посуда».
Цели и задачи:
- Сформировать навыки бережного отношения к мебели.
- Закрепить знание детей, что такое посуда, для чего она нам и как за ней ухаживать.
- Научить и закрепить навык обобщения предметов.
Оборудование: картинки с изображение посуды и мебели, чтение рассказа «Федорено горе», цветные карандаши.
Публикация «Конспект занятия на тему: „Мебель“, „Посуда“,» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мебель. Все о мебели для детей
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня на занятии мы с вами поговорим о предметах, которые нас окружают, на кухни, в комнате. Как вы думаете, о чем пойдет речь? И что бы вам немного помочь, я прочитаю вам загадки.
Воспитатель: Какие вы молодцы, отгадали все мои загадки. А скажите как все это можно назвать, одним словом?
(Ответ детей - посуда, мебель)
Воспитатель: Правильно, речь пойдёт о мебели и посуде. Сегодня мы с вами закрепим и повторим, для чего же нам нужна мебель и посуда, и как за ними ухаживать. Но сначала, я вам прочитаю отрывок рассказа «Федорена горе», и вы мне расскажете, правильно ли себя вела Федора или нет. (чтение отрывка Федорено горе)
(Ответы детей)-нет неправильно, она посуду била, не мыла, столы не протирала и т. д., вот она от нее и убежало.
Воспитатель: а что должна была сделать Федора, что бы посуда и мебель от нее не убежала?
Дети – посуду надо мыть, протирать полотенчиком, чистить ее порошком, столы и стулья протирать.
Воспитатель: А правильно ли вы ответили, сейчас мы узнаем (отрывок «Федорено горе»).
Воспитатель: Какие вы молодцы, знаете, как нужно ухаживать за посудой и мебелью. А знаете ли вы, для чего она нужна?
(Ответы детей)- ДА! Посуда нам нужна, чтобы кушать из нее еду, а мебель что бы нам было на чем сидеть, зачем кушать, смотреть телевизор и т. д.
Воспитатель: Молодцы. И для закрепления нашего занятия я вам предлагаю раскрасить картинки лежащие перед вами.
