Ольга Тихомирова
Конспект занятия «Один день без автомобиля»
«Один день без автомобиля»
Цель: Воспитывать у детей бережное отношение к природе, обобщить и систематизировать представления - что такое лес.
Задачи:
• Формировать у детей убеждение, что красота природы бесценна, поэтому ее надо любить и охранять.
• Развивать наблюдательность, логическое мышление, воображение, память.
• Развивать коммуникативные способности: помогать друг другу, выражать в речи свои действия.
• Пополнять словарный запас детей.
Публикация «Конспект занятия „Один день без автомобиля“» размещена в разделах
- День без автомобиля, 22 сентября
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Темочки
• Воспитывать любовь к родной природе, чувство важности и необходимости всего, что происходит в ней.
Воспитатель: Добрый день ребята, у нас очень много разных праздников, а какие праздники вы знаете? (ответы детей)
Сегодня я хочу вас познакомить с еще одним праздником который отмечается во все мире, и называется он: «Один день без автомобиля». В этот день мы должны отказаться от поездки на автомобиле, и подумать какой вред нам приносит это вид транспорта и окружающей среде.
Ребята, а вы знаете какой вред нам приносит автомобиль? ( ответы детей: загрязнение воздуха которым мы дышим, автомобильные аварии, которые приносят беды в семьи и т. д.).
Воспитатель: Сегодня мы с вами откажемся от поездки на автомобиле и отправимся в пешее путешествие, такие путешествия очень полезны для здоровья, можно очень много узнать и увидеть интересного. А пойдем мы сегодня в путешествие по лесу, но прежде чем пойти на прогулку в лес мы должны знать некоторые правила:
• перед походом мы должны обязательно посчитаться, чтобы знать сколько человек отправляется в путешествие
• нельзя отставать от группы
• в путешествие всегда нужно идти в хорошем настроении.
Вос-ль: Сосчитаю я ребят,
Чтоб узнать какой отряд,
В путешествие собрался,
Чтоб никто не потерялся….
Чтоб в дороге не скучать,
Нужно песню запевать…
Поем песню : «Вместе весело шагать»
Воспитатель: Вот и добрались мы с вами до леса (звуки леса, здесь ещё есть весёлая полянка, но чтобы до неё добраться, надо перейти болото, потом перепрыгнуть через ручеёк. Давайте сначала сделаем зарядку, тогда легче будет преодолеть препятствие.
«Рано утром по порядку
Зайка делает зарядку:
Лапки вверх он поднимает
Ими весело играет.
Зайка вертит головой
Вот весёлый он какой.
Зайка низко приседает
Зайка глубоко вздыхает» (присесть на корточки и вздохнуть)
А теперь отправляемся дальше и попробуем пройти через ручеёк.
Подвижная игра «Перепрыгни через ручеёк»
Вот и добрались мы с вами до лесной полянки, мы немного отдохнем и обратно в путь пойдем.
Музыкальная разминка «Мы потопаем ногами»
Мы топаем ногами
Мы хлопаем руками
Киваем – головой.
Мы ручки поднимаем
Мы ручки опускаем
Мы ручки подаём
И бегаем кругом»
А сейчас походим на носочках.
Подвижная игра «Кто тише»
Релаксация: «На полянке»
«На полянке я лежу,
Но на солнце не гляжу.
Глазки закрываем, глазки отдыхают»
Отдохнули? Вставайте.
Ребята, нам пора возвращаться в центр.
«1, 2, 3 покружились, в нашем центре очутились».
Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше путешествие?
До свидания, до новых встреч…
