Светлана Кулешова
Конспект занятия по физической культуре в средней группе «В гостях у трех поросят»
Цель: развитие двигательной активности
Задачи:
• упражнять детей в различных видах ходьбы;
• закреплять умение действовать по сигналу;
• учить правильно, занимать исходное положение при метании предметов в горизонтальную цель;
• упражнять в прыжках на дальность;
• воспитывать чувство товарищества, сопереживания, умение заниматься в коллективе.
Оборудование:
• мешочки для метания;
• 2 веревки;
• маска волка;
• несколько обручей;
• кирпичики большого размера 9 штук.
Ход занятия.
Дети входят в спортивный зал. Строятся в одну шеренгу.
Инструктор:
Публикация «Конспект занятия по физической культуре в средней группе „В гостях у трех поросят“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Средняя группа
- «Три поросенка», сказка
- Темочки
За горами, за долами, за высокими лесами
Есть страна Хрюляндия.
и живут там поросята – веселые ребята.
Утром поднимаются, дружно умываются.
Все делают как нужно, Шагают в ногу дружно.
А зовут их как ребята, правильно Ниф -Ниф, Наф-Наф, и Нуф-нуф.
Ребята, а из какой они сказки? Ответы детей…
Да правильно. Ребята, а как, известно по сказке им постоянно угрожает опасность, а какая опасность…да ребята это серый волк….
И вот сегодня утром по радио Я услышала, как поросята просят о помощи.
Ребята, а помощь то не простая, а спортивная. Поросята просят нас научить их быть спортивными, ловкими, быстрыми, а самое главное быть дружными, как вы ребята.
Ну что ребята поможем поросятам, научим быть их сильными, ловкими, и дружными.
Ребята, прежде чем отправится в дорогу к поросятам, нам нужно и самим размяться так, сказать сделать разминку.
Разминка. Построение в шеренгу по одному. Различные виды ходьбы: ходьба на носках - прямые руки вверх,
ходьба на пятках – руки за голову, ходьба на внешней стороне стопы – руки за спину (мишка – косолапый,
ходьба с высоко поднятыми коленями;
ходьба гусиным шагом; различные виды бега: бег на носочках, бег правым боком, бег левым боком, бег змейкой.
Стало поросятам весело, и они разбежались по полянке – бег врассыпную. Начался дождик, поросята собираются, друг за другом в колону, бегут – бег друг за другом. Устали поросята – дыхательные упражнения. Перестроение в два звена.
Общеразвивающие упражнения.
1. «Пружинки». И. п. руки согнуты в локтях перед собой, пальцы растопырить, неглубокие приседания, 2 руки одновременно вправо, влево (7-8 раз) .
2. И. п. руки вверх. Поочередное поднимание прямых рук вверх (7 раз) .
3. И. п. стоя, руки полочкой перед собой. Наклоны рук влево, вправо (7 раз) .
4. И. п. тоже. Наклоны вперед, руки прямые вынести вперед (7раз) .
5. И. п. лежа на спине. Болтаем руками и ногами в воздухе (7 раз) .
6. И. п. лежа на животе. Подпереть голову руками, болтать ногами (7 раз) .
7. И. п. стоя, упор руками сзади. Выбрасывание ног (7-8 раз) .
8. И. п. на коленях, упор руками об пол. Наклонившись делать повороты вправо, влево (7-8 раз). Пяточками роют землю, ищут желуди.
9. Прыжки с выбрасыванием ног, руки на поясе (7-8 раз) .
10. Дыхательные упражнения.
Перестроение из 3-х звеньев в одну колонну.
О. В. Д.
Дождь закончился, поросята нашли камешки и начали бросать их в реку.
1. Метание мешочков в горизонтальную цель с 1, 5-2м.
Поросята нашли узкое место в реке и начали через него перепрыгивать.
2. Прыжки через расстояние 40 см. Ну, вдруг веселую и беззаботную жизнь нарушил злой и голодный серый волк. Он начал пугать поросят.
Подвижная игра «Три поросенка».
Инструктор:
Раз поросят в сказке было трое, то и от волка мы будем прятаться в домиках по трое. Под музыку поросята бегают, прыгают, резвятся на полянке вокруг домиков. На сигнал «Волк» (остановка музыки, поросята прячутся по трое в обручи, разложенные на полу (3 раза) .
Тогда самые умелые поросята Хрюляндии : Ниф-Ниф, Наф-Наф и Нуф-Нуф предложили построить крепкий дом, чтобы волк не достал их.
Мы построим новый дом,
И поселимся все в нем.
Кто быстрее из ребят
Кирпичи уложит в ряд?
Малоподвижная игра «Кто быстрее уложит кирпичи».
Эстафета. Дети делятся на три шеренги по цветным кружкам на майках. Рядом направляющим, лежат на полу кирпичики. По сигналу направляющий берет по одному кубику и передает его рядом стоящему, а замыкающий аккуратно складывает их на пол. Побеждает команда, которая быстрее передала кирпичики.
И, покажем, что же случается с теми, кто не делает зарядку.
Игра на развитие подвижности пальцев рук. Поросятки-лентяи - поросятки не делают зарядку.
Никак, никак, никак. (Большой палец к ушам, остальные пальцы вместе, сгибание, разгибание пальцев).
И стали неуклюжи, не вылезут из лужи. (Руки вытянуть в стороны, согнуть вверх, пальцы в стороны, наклоны в стороны).
А наши – то ребятки. (Руки поднять вверх, пальцы в стороны, руки к плечам, пальцы сжаты в кулак).
Все делают зарядку.
И делают как нужно,
Шагают в ногу дружно.
Вот так, вот так, вот так! Руки в стороны, пальцы в стороны. Руки к плечам, пальцы сжать в кулак. Ходьба на месте.
В конце инструктор. За прекрасное занятие я всех вас благодарю. И в подарок вам сегодня. Витамины подарю. Будьте в дружбе с физкультурой. Взрослые и дети. Воздух спорт и витамины, нам нужны на свете.
