Конспект занятия по интеллектуальному развитию «Путешествие в страну сказок»

Балданова Елизавета
Конспект занятия по интеллектуальному развитию «Путешествие в страну сказок»

Конспект занятия по интеллектуальному развитию :

«Путешествие в страну сказок»

в подготовительной группе

Цели:

1. Обобщение знаний детей по решению познавательных и творческих задач.

2. Развивать внимание, сообразительность, самостоятельность в ходе рассуждений и быстроту реакции.

3. Воспитывать у детей чувство ответственности и самостоятельности.

Публикация «Конспект занятия по интеллектуальному развитию „Путешествие в страну сказок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022

Демонстрационный материал : рисунки домов из геометрических фигур, рисунок «Друзья крокодила Гены», игра «Поиск девятого», игра «Подбери ключи», воздушные шары с загадками, герои из сказок.

Раздаточный материал: Листы для каждого ребенка, карандаши, игра «Поиск девятого», краски, кисточки, листы для рисования.

Организационный момент:

Сегодня, я получила посылку разноцветные воздушные шары от жителей страны сказок. Каких сказочных героев вы знаете? (дети называют). Шары необычные, они с загадками. Если мы правильно отгадаем их, то окажемся в стране сказок.

Первый шар и загадка:

Маленькая девочка весело бежит

По тропинке к домику

Что в лесу стоит

Нужно этой девочке к бабушке скорей

Отнести корзиночку, посланную ей.

Как зовут героиню? Правильно, Красная Шапочка.

Воспитатель: Смотрите, сколько чудесных маленьких домиков на полянке.

В одной из этих домиков живет бабушка Красной Шапочки.

Игра: «Узнай по описанию»

Задание: В каком домике живет бабушка, вы узнаете по описанию: дом квадратный с треугольной крышей, возле дома растет одна елочка. Ответы детей.

Зрительный диктант: «Запомни и нарисуй»

Задание: внимательно посмотрите и нарисуйте по памяти домик, где живет бабушка Красной Шапочки.

Вопросы к детям: Объясните, из каких фигур состоит домик?

Воспитатель: Вот мы нашли дом, где живет бабушка. А теперь с помощью задачи узнаем, сколько у бабушки внучек?

Логическая задача: «Сколько у бабушки внучек?» Ответы детей.

Воспитатель: Нам пора отправляться в следующую сказку, а красная Шапочка погостит у бабушки. Отправляемся по дорожке и выполним обратный счет от 10 до 0.

2. Зеленый шар. Загадка.

Их приглашают с другом Геной

на день рождения непременно

И любит каждую зверушку

Забавный, добрый (Чебурашка).

Воспитатель: Чебурашка встречает гостей. Чебурашка хочет посчитать своих друзей по порядку. Давайте ему поможем.

Игра: «Угадай, кто пришел?»

Вопросы к детям:

*Если считать слева направо, кто пришел первым?

*Который по счету жираф?

*Если черепаха пятая, то какой по счету мышонок?

* Если бы жираф задержался в дороге, какой по счету пришел бы тигренок?

- Друзья подарили Чебурашке шары их должно быть девять.

Игра: «Поиск девятого»

Задание: Внимательно посмотрите на таблицу и найдите девятый шарик.

Ответы детей: не хватает шара круглой формы.

Воспитатель: Чебурашка благодарит Вас за помощь. А наше путешествие продолжается.

Физкультминутка.

Топали да топали

До тополя дотопали

3. Желтый шар. Загадка.

Он не знает ничего

Вы все знаете его

Мне ответьте без утайки

Как его зовут… (Незнайка)

Воспитатель: А, вы знаете, как называется город, в котором живут коротышки? (Цветочный город)

Воспитатель: В цветочном городе наступило утро. Запел петушок и разбудил Незнайку.

Логическая задача: Сколько нужно петухов, чтобы проснулись десять коротышек? (Ответы детей)

Воспитатель: А вот домик Знайки, но на двери висит замок. Он оставил нам подсказку, как подобрать ключ.

Игра: «Подбери ключи».

Задание: эта фигура не желтая, не синяя, не круглая, не треугольная.

Воспитатель: Коротыши все проснулись и стали готовиться к путешествию на воздушных шарах.

Игра: «Засели цифры».

Задание: Шары полетят, если мы правильно подберем состав числа 7 из двух чисел на корзинках.

Воспитатель: Коротыши очень рады, что мы помогли им. Счастливого пути!

А мы продолжаем наше путешествие. Ребята, плывут облака по небу

Игра: «На что они похожи».

Задание: Угадайте, на что похожи облака.

4. Синий шар. Загадка:

Деревянным острым носом

Всюду лезет он без спроса

Даже дырку на картине сделал носом…. (Буратино)

Воспитатель: Буратино занимается с Мальвиной, пытается выполнить ее задание. Давайте поможем вместе.

Игра: «Развивающий канон».

Задание: скажите, какую фигуру нужно поставить вместо знака вопроса?

-Что изменилось? (Размер)

Воспитатель: Буратино выполнив задание, побежал в сад. Посмотрите, какие красивые какие красивые цветы.

Физ. минутка. «Цветы»

Воспитатель: Ребята, давайте нарисуем цветы с помощью клякс.

Рисование нетрадиционным способом: «Цветы»

Вопросы: Какие цветы нарисовали из клякс? Ответы детей.

Воспитатель: Наше путешествие в страну сказок подошло к концу. Расскажите, кому и как мы помогали. Что Вам понравилось, запомнилось?