Конспект занятия по математике «Решение арифметических задач и примеров» в подготовительной группе

Людмила Тихонова
Конспект занятия по математике «Решение арифметических задач и примеров» в подготовительной группе

Решение арифметических задач и примеров.

Цели

1. Упражнять в решение арифметических задач и примеров.

2. Развивать логическое мышление.

Материал : геметрические фигуры, симметричные и несимметричные плоскостные объекты,счётные палочки,набор цифр.

Ход занятия

- Педагог показывает детям цветную геометрическую фигуру и говорит,что загадала предмет, похожий на эту фигуру (например жёлтый круг - солнце).Дети угадывают предмет.

Публикация «Конспект занятия по математике „Решение арифметических задач и примеров“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Задачи. Составление и решение задач, ФЭМП
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Подготовительная группа
• Темочки

На доске у педагога симметричные и несимметричные объекты- контурные изображения насекомых,цветов, снежинок, людей, транспорт и т. п.). Дети должны назвать симметричные объектыю

- Дети получают 9 палочек. Им нужно сложить с помощью этих палочек 4 равных треугольника. Нужно чтобы они сложили разными способами.

- Педагог предлагает детям составить задачу по примеру : 5-1=4. Полезно пользоваться наглядным материалом.

- У педагога на доске - примеры с прпущенными числами: 5. =1, 8+. 2=10, 5+. =6, 7. =6,

8. =5, 4+. =7, детям вместо прпусков нужно поставить цифры.

- Педагог детям раздаё т геометрические фигуры:треугольники,квадраты, прямоугольники. Им предлагается составить многоугольник (например составить шестиугольник из 6 треугольников).

Подвести итог занятия.