Конспект занятия по развитию речи на тему «Птицы весной» во второй младшей группе

Светлана Карачун
Конспект занятия по развитию речи на тему «Птицы весной» во второй младшей группе

Конспект занятия по развитию речи на тему: «Птицы весной» во второй младшей группе.

Подготовил воспитатель Карачун Светлана Владимировна

Цель: Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в весенний период, расширять представление об особенностях внешнего вида, продолжать знакомить с характерными признаками весны.

Задачи: Продолжать развивать связную речь детей, развивать интерес к природе, жизни птиц, развивать слуховое и зрительное внимание, мышление и память детей.

Ход занятия:

Публикация «Конспект занятия по развитию речи на тему „Птицы весной“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по развитию речи
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Воспитатель: Ребята, вы знаете, я хочу подарить вам всем хорошее настроение на весь день - оно у меня в ладошке (воспитатель раскрывает ладошку и дует). Хорошее у вас настроение? (да). А у вас в ладошках тоже хорошее настроение, давайте подарим, его друг другу (дети раскрывают ладошки и дуют друг на друга). Давайте присядем на стульчики и начнем наше занятие.

Сейчас я вам покажу картинку, а вы внимательно посмотрите и постарайтесь ответить на вопрос «Какое время года изображено на картинке?»

Дети: Весна.

Воспитатель: «А почему вы решили, что это весна?» (Ответы детей).

Воспитатель: Когда наступает весна?

Дети: После зимы.

Воспитатель: А давайте расскажем стихотворение про весну?

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи

И лес оденется листвою!

Воспитатель: Какие же птицы прилетают первыми? (Загадать детям загадки с использованием картинок птиц).

Всех прилетных птиц черней.

Чистит землю от червей.

Вдоль по пашням мчится вскачь,

А зовется птица… (Грач)

Воспитатель: Грачи – это первые птицы, которые прилетают весной. А где живут грачи?

Дети: На дереве, в гнезде.

Воспитатель: А кто строит эти гнезда?

Дети: Сами грачи.

Воспитатель: Правильно. (показывает картинку с изображением гнезда).

На шесте – дворец,

Во дворце – певец.

Издалека прилетел,

Песню нам свою запел. (Скворец)

Воспитатель: Следом за грачами прилетают скворцы. Скворцы гораздо меньше грачей и живут они часто в домиках, которые построил человек. Посмотрите, как выглядят эти домики (показывает картинку скворечника). Как они называются?

Дети: Скворечник.

Воспитатель: Вспомните, пожалуйста, вы где-нибудь видели скворечники?

Дети: (отвечают).

Прилетает к нам с теплом,

Путь, проделав длинный.

Лепит домик под окном

Из травы и глины (Ласточка)

Воспитатель: Ласточки прилетают, когда становится совсем тепло. Они стоят свои гнезда из соломы., веточек и глины под самыми крышами, под карнизами окон, под мостами. Вы видели когда-нибудь ласточек?

Дети: (отвечают).

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в птичек с пальчиками.

Пальчиковая гимнастика

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек - стайка.

Эта птичка - соловей,

Эта птичка - воробей.

Эта птичка - совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка - свиристель,

Эта птичка - коростель,

Эта птичка - скворушка,

Синенькое перышко.

Эта - зяблик, эта - стриж,

Эта - развесёлый чиж.

Ну, а эта - злой орлан.

Птички, птички - по домам!

(Дети поднимают руки вверх с расставленными пальцами и вращают ими перед собой, затем загибают поочерёдно пальцы, начиная с мизинца, сначала на правой руке, затем на левой. Когда остаётся один большой палец, на слова: ’Ну, а это - злой орлан! ’- поднимают большой палец к верху. А на слова: ’Птички, птички — по домам! ’- прячут пальцы в кулачки и кулачки двух рук соединяют).

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним о каких птицах мы с вами сегодня узнали на занятии?

Дети: О грачах, скворцах и ласточках.

Воспитатель: Где живут грачи?

Дети: В гнезде.

Воспитатель: А где живут скворцы?

Дети: В скворечнике.

Воспитатель: А из чего строят гнезда ласточки?

Дети: Их глины, веточек и соломы.

Воспитатель: Молодцы ребята! Занятие окончено, можете поиграть.