Татьяна Курникова
Консультация для родителей «Учите детей делать открытия!»
Учите детей делать открытия!
Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. В нашей группе организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводятся занятия, интересные эксперименты с растениями. Весной высаживаем овощи, цветы на подоконник и ведём наблюдение за их ростом. А потом делаем зарисовки опытов и наблюдений.
Публикация «Консультация для родителей „Учите детей делать открытия!“» размещена в разделах
Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для
этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и
конечно, некоторые научные знания. Опыты помогают развивать речь, мышление, логику, творчество ребенка, наглядно показывать связи между живым и неживым в природе. В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Что будет если? почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.
Учите детей делать открытия, а для этого организуйте несложные опыты и эксперименты дома. Например: «Что быстрее растворится?» – морская соль, пена для ванн, хвойный экстракт, – кусочки мыла и т. п. Пусть дети сами ответят на эти вопросы. Важно только, чтобы вопросы ребёнка не оставались без ответа. Экспериментирование можно провести и во время рисования. Смешивая две разные краски ребёнок получит новый цвет.
Давайте – же сделаем ребёнку жизнь интереснее и краше, будем стараться, чтобы у детей создавалось представление о себе как об умеющем, сообразительном, терпеливом. Всё это будет способствовать формированию у ребёнка любознательности самого высокого для дошкольника уровня. А в этом – залог его будущих учебных успехов и творческого отношения к любому делу, с которым он соприкоснётся.
