Елена Геннадьевна Макарова
Консультация педагога-психолога для воспитателей «Как понять язык ребёнка»
Консультация педагога-психолога для воспитателей "Как понять язык ребёнка"
Конечно очень сложно педагогу не растеряться и справится в группе из 20- 25 карапузов. Сложно, но возможно!
1) Разговаривая с детьми, используйте тактильный контакт. Смотрите ребенку в глаза, добрыми глазами. Говорите спокойно и отчетливо.
2) Никогда не разделяйте детей на "талантливых" и "бездарных". Все дети талантливы! Один-танцует,другой - поет, третий-читает стихи, лепит, рисует, помогает в уборке игрушек, в подготовке к занятиям. Никогда не допускайте того, чтобы в утренниках, конкурсах участвовали одни и те же дети. Тем самым, вы навязываете разделение в детском коллективе-"любимчики" и "не любимчики".Хвалите ребенка за каждый успех! Раскрывайте таланты детей! Поверьте, дети откликнутся незамедлительно! И родители будут счастливы.
Публикация «Консультация педагога-психолога для воспитателей „Как понять язык ребёнка“» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Работа психолога в ДОУ
- Работа психолога. Консультации для родителей
- Темочки
3) Не обсуждайте ребенка с родителями в его присутствии,и тем более, не ругайте.
4) Забудьте фразы-"ты плохой мальчик","все смеются над тобой","с тобой никто не хочет дружить".
5) Воспитывайте в детях чувство сострадания, любви к природе, заботе о более слабом.
6) Используйте почаще в повседневной жизни группы"сюрпризный момент". Дети очень любят неожиданные радостные сюрпризы-новая игрушка, воздушные шарики, рыбка в аквариуме в живом уголке, красивый цветок на подоконнике. Ваша импровизация и творчество подарят детишкам радость и смех. А это здорово!
7) Будьте искренними с детьми! Дети очень чувствуют это. Ваша искренняя любовь к детям незамедлительно вернется к вам от многих детских сердечек!
8) Помните, что, раздражаясь и на эмоциях не принять верного решения.
9) Чаще прислушивайтесь к детям, порой они сами могут предложить игру или занятие, тем самым помогая вам и облегчая работу.
10) Чаще наблюдайте за детьми – помогайте тем, кто играет один, привлекайте всех детей и тогда в группе будет меньше слёз и больше игры.
11) Учите детей наблюдать – дети очень любопытны и любознательны.
12) Узнавайте у родителей что любит тот или иной ребёнок, старайтесь спросить у малыша во что бы он хотел играть и что ему больше нравится и тогда вам будет проще придумывать новые игры, привлекать детей к новым интересным и познавательным играм.
13) Знайте: не бывает капризных и плохих детей, бывают те, которых недопоняли или не услышали.
14) Помните – через творчество дети могут рассказать многое. Смотрите на то, что и как рисует ребёнок, обращайте внимание на то, какие песни, сказки и мультфильмы любит ребёнок.
15) Знайте – каждый ребёнок это пусть маленький, но уже человечек. Учитесь договариваться с детьми, искать компромиссы.
Надеюсь мои советы и рекомендации будут для вас полезны!Удачи и успехов!
Составила педагог-психолог Гугало Елена Геннадьенва
