Елена Рожкова
Коррекционное занятие по социально-бытовой ориентировке «Манящий космос» для детей с нарушением зрения средней группы
Коррекционное занятие по социально-бытовой ориентировке «Манящий космос» для детей с нарушением зрения средней группы.
Цель: формирование представлений у дошкольников об изучении космоса.
Задачи:
• дать представление о Солнечной системе;
• познакомиться с выдающимися основоположниками изучения и освоения космоса;
• воспитывать чувство гордости за успехи соотечественников в области космонавтики.
Публикация «Коррекционное занятие по социально-бытовой ориентировке „Манящий космос“ для детей с нарушением зрения средней группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Нарушение зрения. Обучение детей с нарушением зрения
- Средняя группа
- Темочки
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Учитель-дефектолог рассказывает воспитанникам, что 12 апреля – День космонавтики. А что же это такое?
2. Основная часть.
Тифлопедагог демонстрирует детям презентацию «День космонавтики».
Ребята рассмотрели планеты Солнечной системы. Педагог внимательно выслушал каждого ребенка о том, что они знают о планетах.
Повторили названия планет, разучивая пальчиковую гимнастику.
3. Пальчиковая гимнастика «Планеты»
В небе ясном солнце светит,
А внизу леса, поля –
Расстилается земля.
(Выполняем движения по тексту).
На Луне есть звездочет.
Он ведет планет учет:
Меркурий - раз, Венера - два, Три - Земля, Четыре – Марс, Пять - Юпитер, Шесть - Сатурн, Семь - Уран, Восьмой - Нептун.
(На каждую строчку загибаем пальчик)
Тифлопедагог показывает и читает слова. Затем дети повторяют вместе с педагогом.
4. Просмотр презентации
Дальше дети рассмотрели иллюстрации и фото космических кораблей.
Познакомились с фотографиями выдающихся космонавтов.
Рассказали, что они знают.
5. Продуктивная деятельность.
Затем педагог предлагает детям пройти за столы и рассмотреть, что изображено на картинках.
Задание «Обведи по точкам»
Дети аккуратно обводят по точкам, получается ракета.
Ребята раскрашивают картинку по собственному замыслу.
6. Итог.
В конце занятия дети делятся впечатлениями, вывешивают свои работы на доску.
