Александра Хренкова
Краткосрочный проект, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы память бережно храним»
Паспорт проекта
Название проекта «Мы память бережно храним»
Руководитель проекта Воспитатель Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения СОШ №1 г. Сковородино (группы дошкольного образования)
Хренкова Александра Андреевна.
Интеграция образовательных областей «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Публикация «Краткосрочный проект, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне „Мы память бережно храним“» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Тип проекта по классификации Краткосрочный (для детей старшего дошкольного возраста)
Цель проекта
Организовать работу с воспитанниками старшего дошкольного возраста по изучению истории своего народа, по формированию знаний о ВОВ.
Задачи проекта Образовательные :
- Формировать представление об истории ВОВ, используя различные виды деятельности;
- Познакомить с героями;(Николай Францевич Гастелло, Александр Матвеевич Матросов)
- Показать мужество и героизм людей в ходе Великой Отечественной войны;
Развивающие:
- Развивать восприятие произведений литературы, живописи, музыки;
- Обогащать словарный запас;
- Развивать чувство коллективизма;
Воспитательные:
- Пробуждать интерес к прошлому нашеq страны;
- Воспитывать духовно-нравственные и патриотические чувства, гордость за свою страну, любовь и заботливое отношение к старшему поколению. бережное отношение к семейным фотографиям и наградам
Ожидаемый результат Воспитанники:
- Сформировать начальные знания детей о Великой Отечественной войне.
Родители:
- Активное участие родителей в создании альбома о военной технике, о профессиях в ВОВ
Педагоги:
- Повышают профессиональный уровень.
Этапы реализации проекта 1 этап : Подготовительный: (информационно – накопительный, организационный)
- разработка проекта
- определение гипотезы и проблемы проекта;
- постановка цели и задач;
- определение основных форм работы;
- сбор информации, литературы, дополнительных материалов;
- работа по составлению этапов и плана по реализации проекта;
2 этап: Основной (практический) - реализация проекта
3 этап Заключительный (обобщающий)
Интегрированное занятие «Есть такая профессия – Родину защищать»
Проблемный вопрос проекта Современное поколение мало что знает о Великой Отечественной войне и патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно – патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных. Родители эпизодически, очень редко обсуждают с детьми, рассказывают, объясняют о ВОВ.
Знакомя детей с подвигом советского народа, наших земляков в годы Великой Отечественной войны, следует акцентировать их внимание на трудностях, которые приходилось преодолевать бойцам и труженикам тыла, на помощи, которую оказала наша армия другим народам.
Продукт проекта Интегрированное занятие «Есть такая профессия – Родину защищать»
План мероприятий по реализации проекта «Мы память бережно храним», посвящённого 75 -летию Победы в Великой Отечественной войне.
Дата проведения Форма и методы работы Взаимодействие с родителями
Подготовительный этап
13.01.2020 -17.01.2020. 1. Определение проблемы проекта;
2. Постановка цели и задачи
3. Сбор и анализ литературы по данной теме;
4. разработка беседа о подвигах и героях ВОВ
5. Подбор фотографий «Фотохроника военных дней»
Совместные поиски информации.
Сбор документов и фотографий из семейных архивов об участниках войны.
Основной этап
20.01.2020- 24.01.2020. 1. Беседа о подвигах и героях ВОВ
2. Рассматривание фотографий «Фотохроника военных дней»
3 .Слушание песен о войне : «Священная война» сл. В. Лебедева-Кумача, «День Победы» Д. Тухманова, М. Блантера «Катюша», В. Алкина «Прощание славянки».
4. Чтение художественных произведений: «Арбузный переулок» Виктор Драгунский.
5. Д/ игры: «Что нужно артиллеристу, танкисту, летчику, разведчику и т. д» Цель: Закрепить знания детей о военных профессиях; развивать зрительное внимание; воспитывать гордость за нашу Армию. «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт».
5. Детские рисунки для выставки «Война и мир глазами детей»
6. Разучивание стихотворений о ВОВ.
Советы родителям: «Как рассказать детям и войне».
Изготовление альбомов памяти «Военная техника», «Военные профессии», рисование с детьми сюжетов на военную тему.
Заключительный этап
27.01.2020 – 31.01.2020 Посещение краеведческого музея.
Интегрированное занятие «Есть такая профессия – Родину защищать».
Возложение цветов к памятнику воинам ВОВ.
Оформление пространственно – развивающей среды (уголок «Мы память бережно храним») Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе детского сада: экскурсия, возложение цветов к памятнику воинов ВОВ, помощь в оформлении уголка «Мы память бережно храним».
Список используемой литературы к проекту
• Веракса Н. Е. «От рождения до школы» Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования (пилотный вариант) / Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Васильева – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 352с.
• Антонов Ю. А. «Великой Победе посвящается» / Антонов Ю. А. – М. ; ТЦ Сфера, 2010. 128с. – (Библиотека воспитателя) (5).
• Голицына Н. С. «Конспекты комплексно-тематических занятий. Старшая группа. Интегрированный подход.» / Голицына Н. С. – М. : «Скрипторий 2003», 2013. – 224с.
• Губанова Н. Ф. «Развитие игровой деятельности: Старшая группа» / Губанова Н. Ф. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 160с.
• Дыбина О. В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа» / Дыбина О. В. — М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 96с.
• Комарова Т. С. «»
• Степаненкова Э. Я. «Сборник подвижных игр для детей 2-7 лет» / Степаненкова. Э. Я. — М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 144с.
• Тарабарина Т. И. «Оригами и развитие ребёнка» / Тарабарина Т. И. – М. «Академия развития», 1997. – 106с.
• Торопцев А. П. «Чтобы знали и помнили» / Торопцев А. П. – М. о. «Подмосковье», 2014. – 220с.
Интернет ресурсы:
• Видеоролики https: //www. youtube. com/
• Картинки https://yandex. ru/images/? clid=1872363&win=138&redircnt=1428259088. 1&uinfo=sw-1093-sh-614-ww-1093-wh-514-pd-1. 25-wp-16x9_1366x768
• Стихи для детей о ВОВ https: //tanyakiseleva. ru/stixi-dlya-detej-o-vojne/
• Детские песни о войне http : //allforchildren. ru/songs/vov. Php
