Наталья Власова
Квест-игра для младших дошкольников «В поисках спрятанного сюрприза»
Квест-игра для младших дошкольников
Квест-игра для младших дошкольников
«В поисках спрятанного сюрприза»
Подготовила: воспитатель
МАДОУ «ЦРР-детский сад №417»
Власова Наталья Петровна.
Описание: Поиск сюрприза (клада) - одна из любимейших игр детей, которая способствует сплочению коллектива. Игра продолжается до тех пор, пока шаг за шагом участники не доберутся до сюрприза. Задания предназначены для детей младшего дошкольного возраста. Данная работа будет полезна педагогам-психологам и воспитателям. Вашему вниманию предлагается квест - игра, которая направлена на развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности.
Публикация «Квест-игра для младших дошкольников „В поисках спрятанного сюрприза“» размещена в разделах
Цель:
Развитие познавательного интереса и физической активности младших дошкольников, получение положительных эмоций
Задачи:
1. Стимулировать развитие мыслительных способностей, развивать у детей внимание, память, мышление, интерес к самостоятельному решению познавательных задач.
2. Развивать умение ориентироваться в помещении детского сада.
3. Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.
4. Способствовать объединению и сплочению детей в группе.
Материалы и оборудование: записки с заданиями, сундучок с сюрпризом для детей.
Ход игры:
Воспитатель: Ребята! Хотите совершить увлекательное путешествие? Я предлагаю вам отправиться на поиски сюрприза, который спрятан в детском саду. Чтобы его найти, в каждом месте остановки необходимо выполнить разные задания. Только пройдя все препятствия, можно будет получить сюрприз.
Задание №1 Ошибка художника.
Нужно найти, что на картинке изображено неправильно. Что изобразил художник? (Кухню)
Следующую подсказку будем искать на кухне.
Задание № 2 Кто на каких инструментах играет?
Где в нашем садике можно найти много музыкальных инструментов? (В музыкальном зале)
Следующую подсказку будем искать в музыкальном зале…
Задание № 3 Найди лишний предмет («Четвёртый лишний»)
Последняя карточка – лишний компьютер
Куда мы отправимся за подсказкой сейчас? (В компьютерный класс)
Задание № 4 Собери картинку
Чтобы узнать, куда двигаться дальше, нужно составить картинку из разрезанных кусочков.
(Дети собирают картинку телефон)
Задание № 5 Найди все предметы на картинке.
Задание на внимание. Где можно найти все эти предметы? Куда мы отправимся сейчас? (Мед. Кабинет)
Задание № 6 Отгадайте загадки
Дети отгадывают загадки о гигиенических принадлежностях.
Ребята, посмотрите на этого мальчика, как вы думаете почему он такой грязный?
Задание № 7 Узнай, героя сказки.
Из какой сказки этот мальчик? («Мойдодыр»)
От кого он убежал? Он был такой грязный, что оставил следы…
Задание № 8 Пройди по следам
Дети идут по следам к следующей подсказке.
Задание № 9 Подбери ключи к замочкам.
Дети подбирают ключ к замочкам и находят сюрприз.
Все препятствия преодолели и сюрприз получили.
Рефлексия: В группе с воспитателем обсуждают, где были и что запомнилось.
