Галина Пулатовна Коринная
Литературная викторина по произведениям Н. Носова с детьми старшего дошкольного возраста
Цели:
В игровой форме обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве Н. Н. Носова, расширять кругозор.
Совершенствовать навыки сотрудничества при работе в команде.
Содействовать развитию репродуктивной деятельности, связанной с активной работой мышления: умением аргументировать, анализировать, классифицировать, обобщать.
Прививать интерес к книге. Воспитывать бережное отношение к книгам.
Предшествующая работа. Чтение рассказов Н. Носова, просмотр мультфильма “Приключение Незнайки и его друзей”, подготовка презентации, экскурсия в библиотеку, НОД "Откуда пришла книга"
Публикация «Литературная викторина по произведениям Н, Носова с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Литературные викторины и конкурсы
- Носов Н.Н.
- Носов Н.Н. Викторины по произведениям
- Писатели для детей. Все писатели по фамилиям
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и материалы. Выставка книг Н. Н. Носова, портрет писателя,набор предметов для конкурсов,магнитофон,телевизор,презентация.
Ход занятия.
Воспитатель: Сегодня, ребята, мы отправляемся в путешествие. А в какое – вы узнаете, отгадав загадку.
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно
Ты беседуй чаще с ней –
Будешь в четверо умней. (Книга.)
– Мы отправляемся путешествовать по книгам (1-й слайд)
Книга нам про все расскажет,
Книга нам все покажет.
Почему садится солнце,
Где прибой о берег бьется.
Где тепло, а где мороз,
Листья все смахнул с берез.
Если книгу прочитаешь,
Много интересного узнаешь.
Воспитатель. Кто написал все книги, которые вы увидели на экране.
– 2-ой слайд. Николай Николаевич Носов.
- Что вы можете рассказать о нем?
- А какие рассказы, сказки Носова знаете?
– Чем запомнились произведения Носова?
- Какие у него рассказы? (Веселые, смешные, поучительные, забавные, интересные.)
- Для кого писал Н. Носов?
Воспитатель: Путешествовать будем группами. У нас есть две команды. У каждой свой значок. Вы, ребята, как называетесь( "Винтик") А вы( "Шпунтик".) Винтик и Шпунтик герои какой сказки Носова? ("Приключение Незнайки и его друзей).
-Сейчас я вам представлю жюри, которое будет оценивать ваши знания.
Итак 1-й конкурс “Блиц-вопросы”.
Я буду каждой команде задавать вопросы. За правильный ответ команда получает фишку. Сначала вопросы для команды "Винтик" :
1. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе “Живая шляпа”? (Картофель.)
2. В каком журнале Н. Носов напечатал свой первый рассказ? (“Мурзилка”.)3-й слайд
3. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы. (“Фантазеры”.)
4. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? (“Приключения Незнайки и его друзей”.)
5. Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы)
- Теперь для команды "Шпунтик"
6. На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город? (На воздушном шаре.)
7. Как звали мальчика в рассказе “Заплатка”? (Бобка.)
8. Кто сочинял из коротышек стихи? (поэт Цветик)
9. На что обменял Виталик рыбку. (Милицейский свисток.)
10. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка.)
Воспитатель. А вот и он,встречайте.
Входит Незнайка:(музыка) c воздушными шарами.
Незнайка. Ой-ой-ой… Куда это я попал?.
Воспитатель. Ты попал в детский сад.
Незнайка. Вы меня узнали?. Я прилетел к вам из цветочного города.
Незнайка. А вы кто? (Дети называют свои имена)
- Вы знаете всех моих друзей? Давайте играть: я буду загадывать загадки про моих друзей, а вы их отгадывать. Хотите?. Тогда слушайте внимательно: (Загадывает по очереди каждой команде). За правильные отгадки получаете фишку.
2-й конкурс
1. Одевается он всегда в черный костюм, а когда садится за стол, надевает на нос очки и начинает читать какую-нибудь книгу (Знайка)
2. Он всегда ходит в белом халате, а на голове носит белый колпак с кисточкой и лечит коротышек от всех болезней (доктор Пилюлькин)
3. У него есть разные музыкальные инструменты, и он часто играет на них. Все слушают музыку и очень хвалят (музыкант Гусля)
Загадки для команды " Шпунтик"
4. Одевается он всегда в длинную блузу, которую называет «балахон». У него длинные волосы. Стоит у мольберта с палитрой в руках (художник Тюбик)
5. В доме жил охотник. У него была маленькая собачка Булька и ещё было ружьё, которое стреляло пробками. (Пулька)
6. Он знаменитый астроном, сделал из увеличительных стёкол большую подзорную трубу. (Стекляшкин)
Незнайка :Молодцы! Ребята, должен возвращаться к своим друзьям. Но мы еще встретимся, и я расскажу вам, как я летал на Луну. До свидания (уходит)
Воспитатель. Сейчас мы поиграем в игру, которая называется " Попади в шляпу". Игрокам каждой команды необходимо картофелем попасть в шляпу. Та команда, которая больше совершила точных попаданий,получает фишку.
Воспитатель. Подскажите мне в каком рассказе ребята кидались в шляпу? (" Живая шляпа")А кто там сидел?
Игра “Попади в шляпу”
3-й конкурс. “Бюро находок”.
Воспитатель. (показывает коробку) Вам нужно определить из каких произведений Н. Носова потерялись предметы (воспитатель показывает вещи, каждая команда за правильный ответ получает фишку).
Нитки, иголки, ткань – “Заплатка”
Пистолет - " Саша"
Фуражка – “Милиционер”
Свисток - " Карасик"
Книга " Три поросенка" - " Затейники"
Удочка - "Огурцы"
Воспитатель. Теперь, как герои рассказа Носова "Огурцы", вы отправитесь на рыбалку.
От каждой команды по 2 человека. Одному нужно удочкой поймать рыбку из пруда, а второму снять с удочка и положить в ведро. Кто быстрее все сделает, та команда получает фишку.
Игра " Рыболовы"
4-й конкурс: “Эпизод”.
Воспитатель. В этом конкурсе вам нужно назвать произведение и его героев.
Я буду зачитывать отрывки, а вы по ним угадывать какой это рассказ. Внимание на экран. Сначала 3 эпизода для команды "Винтик"
1. “Они взяли кочергу и лыжную палку, приоткрыли дверь и заглянули в комнату” (“Живая шляпа” Котенок Васька, Вовка, Вадик. (слайд 4)
2. “Взял Ирке губы вареньем намазал. Мама пришла: “Кто варенье съел?” Я говорю: “Ира”. Мама посмотрела, а у нее все губы в варенье”. (“Фантазеры”, Мишутка, Стасик, Ира, Игорь (слайд5)
3Один раз Павлик взял с собой Котьку на реку ловить рыбу. Но в этот день им не повезло: рыба совсем не ловилась. Зато когда шли обратно, они забрались в колхозный огород. (Мальчиков звали Павлик и Котька. Рассказ "Огурцы" Слайд 6
Теперь Задание для команды "Шпунтик"
4"Сумел порвать, сумей и зашить. (Заплатка" мальчика звали Бобка) (слайд7)
5."Дай веревку. А ее нет, веревки.
Где же она?
Там.
Где там?
Ну. в колодце. Так ты, значит, с веревкой ведро упустил?
Ну, да. (Мишкина каша) (слайд8)
6. “Вот сейчас песочком посыплю и заберусь на нее” (“На горке”, Котька Чижов (слайд 9)
Воспитатель. 5 конкурс игра " Сложи картинку. " По одному от команды. Кто быстрее из вас сложит и назовет из какого произведения получилась картинка, тот принесет своей команде фишку.
6-й конкурс. “Что лишнее”
Воспитатель. Я вам буду называть несколько слов, а вы найдите лишнее и объясните почему.
- Сначала для команды "Винтик"
Брюки, швейная машинка, иголка, нитки,.(“Заплатка”)
Милицейский свисток, рыба, конфета, кот. (“Карасик”)
Бобка,одеяло, стол, серый волк. (" Затейники")
- Теперь для команды "Шпунтик"
Лестница, Москва, каша, станция. (" Метро")
Пистолет, сестры, милиционер, огурцы. ("Саша")
Охотник, Бобик, Барбос, дедушка. (" Бобик в гостях у Барбоса")
Воспитатель. Итак все испытания вы прошли,
Пора итоги подводить
И кого то наградить. прошу жюри подвести итоги
Подведение итогов. Слово жюри. Награждение. (победившей команде- книги, конфеты проигравшей - сладкие призы)
Воспитатель. Вы, ребята, получили очень дорогой подарок - книгу. Они рассказывают нам о Родине, о труде, о дружбе, книги обогащают наш ум, душу. Помогают преодолевать трудности, стать смелыми, вежливыми, умелыми. Читая книги, важно думать над их содержанием.
Пока книга сделается книгой
Огромный путь она пройти должна.
И столько знаний требуется разных,
Труда, забот, чтоб родилась она.
Я думаю, что с сегодняшнего дня вы еще бережнее будете обращаться с книгой, чаще просить читать своих родителей, но а те, кто пойдет в школу скоро научится читать их сами.
Воспитатель. Наша викторина закончена. Всех благодарю, вы молодцы!
