Логопедическое занятие  «Путешествие звука [л]» (5 фото)

Светлана Виноградова
Логопедическое занятие  «Путешествие звука [л]»
▼ Скачать + Заказать документы

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в очень интересное путешествие. На пути нам будут встречаться разные препятствия, с которыми нам нужно будет справиться.

Ну, что готовы? А путешествовать мы с вами сегодня будем на самолете. Но для того чтобы наш самолет взлетел высоко- высоко в небо, мы должны подготовить наши язычки и выполнить разминку.

Гимнастика для язычка.

Язычок на спортплощадке занимается зарядкой.

Хотя это нелегко потянулся высоко….опустился низко к подбородку близко…ловко сделал мостик – вниз он спрятал хвостик. Поспешил на ипподром. На лошадку сел верхом.

Публикация «Логопедическое занятие  „Путешествие звука [л]“» размещена в разделах

• Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий
• Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Темочки

Язычок остановился, в гриб на ножке превратился.

А теперь как самолет….загудел он….лллллллл – и вперед

Вот наши язычки и готовы к полету.

Взлетаем…. летим…ллллллллллллллл….

Наш самолет совершает посадку…ЛЛЛЛЛЛААААААА.

Первая станция называется – «Повторялка»

Теперь слушайте внимательно, что мы будем делать.

Мы с вами сейчас поиграем в игру «Эхо».

Я буду называть слоги со звуком – Л, а вы должны повторить правильно (игра проводится с мячом).

Ну, что с этим заданием мы справились, полетели дальше.

Взлетаем…. летим…ллллллллллллллл….

Наш самолет снова совершает посадку…ЛЛЛЛЛЛОООООО.

Вторая станция называется – «Белая».

Посмотрите. У меня есть карточки, и на них все предметы белого цвета. Вы, сейчас должны будете правильно назвать все предметы.

А сейчас, я усложню задание…. Вы должны будете спрятать под белый кружок, предметы, в названии которых нет звука – Л.

Молодцы, и с этим заданием вы справились. Ну, что летим дальше?

Взлетаем…. летим…ллллллллллллллл….

Наш самолет совершает посадку…ЛЛЛЛЛЛУУУУУУУУ

Следующая станция называется – «Ходилкина».

Послушайте внимательно задание. Перед вами карточка, мы сейчас по очереди будем бросать кубик, какое выпадет число, столько и делаем шагов, называя правильно картинку, на которой остановились. Задание понятно? Тогда начинаем игру.

Третья станция называется …Игровая. А играть мы будем вот в такую игру. Каждый из вас будет выполнять свое задание.

Но перед этим должен проговорить вот такие слова….

ЛА – ЛА – ЛА – задание взяла…и выбрать любой листочек.

Автоматизация звука [л] в чистоговорках

ЛА – ЛА – ЛА лопата и пила

ЛА – ЛА – ЛА новая юла

ЛА – ЛА – ЛА высокая скала

ЛА – ЛА – ЛА новая метла

ЛА – ЛА – ЛА в окошке нет стекла

ЛА – ЛА – ЛА Мила пол мела

ЛА – ЛА – ЛА кошка на окне спала

ЛА – ЛА – ЛА лодочка плыла

Автоматизация звука [л] в чистоговорках

ЛО – ЛО – ЛО на улице тепло

ЛО – ЛО – ЛО мы приехали в село

ЛО – ЛО – ЛО мама вымыла окно

ЛО – ЛО – ЛО в лодке новое весло

ЛО – ЛО – ЛО на дереве дупло

ЛУ – ЛУ – ЛУ мы сидели на полу

ЛУ – ЛУ – ЛУ диван стоит в углу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я взяла иглу

ЛУ – ЛУ – ЛУ я ищу пилу

ЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – дети вымыли полы

Молодцы! Справились со всеми заданиями. Вот наше путешествие и подошло к концу. Садимся в наш самолет и взлетаем, направляясь в нашу группу.