Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

Со звуками [л], [л’] у многих детей возникают типичные проблемы: «вампа» (лампа), «ёшка» (ложка), «ук» (лук), и т.п. Это далеко не полный перечень характерных пропусков и замен, которые используют в своей речи малыши. Поставить звуки [л], [л’] (также, как и [р] и [р’]) — задача непростая и требующая терпения, но выполнимая. В данном тематическом разделе Вашему вниманию предлагается богатый выбор проверенных способов и конкретных инструментов для достижения этой цели. Здесь — подробные описания игр по коррекции и оттачиванию произношения твёрдой и мягкой «Л». А также конспекты логопедических занятий и НОД по закреплению навыков различения звуков [л], [л’] в связной речи. И ещё — удачный опыт привлечения к работе по «укрощению» твёрдой и мягкой «Л» известных сказочных и мультипликационных героев.
ОЛьга еЛа кЛубнику, а КоЛя поймал наЛима.

Л - Ль: автоматизация, дифференциация

Содержится в разделах:

• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками 4098

Включает в себя разделы:

По группам:

• Старшая группа
• Подготовительная группа

Всего публикаций 76.
Все разделы | Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий

---

Логопедическая игра для автоматизации звуков [Р], [Р’], [Л], [Л’], [С], [С’] «Весёлая пицца»

Представленная игра идеально подходит для автоматизации звуков, так как позволяет использовать тематическую лексику (ингредиенты) и многократно повторять целевые звуки на автоматизацию звуков. Цель: автоматизация звуков [Р],[Рь],[Л],[Ль],[С] в словах и словосочетаниях, развитие...

Конспект занятия по обучению грамоте для детей 6–7 лет «Согласные звуки [Л], [Л’], буквы Л, л»

Конспект занятия по «Обучению грамоте» для детей 6-7 лет Тема: «Согласные звуки (л( л, буква Л, л.» Цель: Закреплять представление детей о звуках и букве. Закреплять представление о согласных звуках (л, (л) и букве Л,л Продолжать совершенствовать умение слышать звук (л) в слове,...

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий - Игра «Цветочный сад» на автоматизацию звуков [л] и [л’]

Публикация «Игра «Цветочный сад» на автоматизацию звуков [л] и...»

Зачастую, автоматизация - это процесс, который занимает немало времени. А мы, логопеды, постоянно стараемся сделать автоматизацию интересной для наших воспитанников, постоянно меняя деятельность, придумывая или приобретая новые игры и пособия, а также другие материалы. Хочу...

Конспект фронтального занятия для детей 6–7 лет с ФФН «Звуки [Л] — [Л’]»

Тема: Звуки [Л] – [Ль]. Цель: развивать умение детей дифференцировать звуки [Л] – [Ль] по твёрдости – мягкости; совершенствовать звуковой анализ. Задачи: обучающие: • формировать понятие «согласные звуки», уточнить особенности артикуляции звуков [Л] и [ЛЬ]; • упражнять в...

Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ц], [Л], [Р’], [Ш] в словах «Веселый переполох»

Данная игра проводится мной на коррекционных занятиях с дошкольниками по программе "Говорю правильно" в МБОУ "ЦТДиЮ" города Сегежи. Цель игры: автоматизация звуков в словах. Игра представляет собой набор из 16 двухсторонних карточек с изображением двух предметов или животных....

«Дубль [Л]». Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] в конце слова

Игра в дубли очень нравится детям. Она позволяет оживить занятие, и, одновременно, добиться многократного повторения нужных логопеду слов. Для звука [Л] в моем арсенале был комплект со словами в разных положениях, появился со словами в начале слова. Но иногда для коррекции...

Буква Л и звуки [Л], [Л’]. Конспекты занятий - «Дубль [Л]». Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] в начале слова

Статья ««Дубль [Л]». Дидактическая игра для автоматизации звука [Л] в начале...»

Составитель: Матвеева Татьяна Владимировна, учитель-логопед I квалификационной категории Изображения для игры взяты из открытых источников, изменены мной в графическом редакторе. Игра содержит 22 круглых карточки, 21 карточка с изображениями, 1 карточка со списком слов. На...

Дидактическая игра-судоку «Космос» для автоматизации звуков [С], [Л], [Р], [Р’]

Цель игры: автоматизация звуков [С], [Р’], [Р], [Л] в словах и словосочетаниях. Задачи: - обогащение словарного запаса дошкольников по лексической теме «Космос»; - развитие зрительного восприятия внимания и памяти; - создание условий для развития логического мышления; -...

Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [Л] в словах и предложениях c младшими школьниками

Индивидуальное занятие на автоматизацию звука Л в словах и предложениях. 1 Изменение первого звука в словах на звук Л: майка – лайка, бук - …, давка - …, воск - …, пучок - …, дом - …, пасты - …, тапки - … . 2 Проговаривание слов с четким выделение голосом звука Л: ложка, лодка,...

«Звуковая культура речи: дифференциация звуков [л] — [ р]». Конспект занятия по развитию речи в старшей группе

«Звуковая культура речи: дифференциация звуков [л] - [ р]». Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Цель: совершенствование навыков правильного произношения звуков [л] и [р] в речи. Задачи: Образовательные: • упражнять детей в различении звуков [л] - [ р] в словах,...

Индивидуальное занятие по автоматизации звука [Л] в словах «Приключения Лунтика в волшебном лесу»

Индивидуальное занятие по автоматизация звука [Л] в словах. «Приключения Лунтика в волшебном лесу» Цель: Автоматизировать правильное произношение звука [Л] в словах различной слоговой структуры в игровой форме. Задачи: 1. Образовательные: • Закрепить правильную артикуляцию звука...

Дидактическая игра для дифференциации звуков [р]-[л]

Дифференциация звуков «Р» — «Л» в словах при помощи дидактических игр поможет детям различать эти звуки на слух и не смешивать их в речи. Необходимый материал для автоматизации и дифференциации звуков превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука...

«Поможем Золушке». Конспект подгруппового занятия по закреплению звука [Л]»

Подгрупповое занятие «Поможем Золушке» Задачи: Коррекционно-образовательные: - закрепление нормативного произношения звука «л», изолировано, в слогах, в играх со словами; - соотнесение буквы и звука; - деление слов на слоги; - развитие связной речи, составление модели простого...

Индивидуальное занятие на автоматизацию звука [Л]

1 Артикуляционные упражнения: «Парус», «Маляр», «Грибок», «Качели». 2 Проговаривание слогов: Ла-ла-ла, ло-ло-ло, лу-лу-лу, лы-лы-лы. Ал-ал-ал, ол-ол-ол, ул-ул-ул, ил-ил-ил. Ла-ло-лу, лу-ло-ла, лы-ла-ло, лу-ло-лы. Ал-ул-ол, ол-ул-ал, ил-ал-ул, ол-ил, ал. 3 Проговаривание слов:...

«Инструменты по местам!» Дидактическая игра для автоматизации звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л’]и [Л] в словах

Цель игры: автоматизация звуков [Ш], [Ж], [Р], [Р’],[Л’]и [Л] в словах и словосочетаниях. Задачи: - обогащение словарного запаса дошкольников по лексической теме «Инструменты»; - развитие мелкой моторики рук; - совершенствование умения составлять словосочетания с предлогами...

Дидактическая игра «Бабушка связала» на автоматизацию звуков [Л] и [Ш] в предложении

Что делать, когда поставлены несколько звуков разом и требуется их автоматизация? Придумывать игры, с помощью которых можно автоматизировать эти звуки. Цель игры: автоматизация звуков [Л], [Ль] и [Ш] в словах и предложениях. Задачи: - развитие зрительного и слухового внимания; -...

---