Дарья
Конспект мастер-класса по модульному оригами «Ёлочка-малышка» для воспитанников старшего дошкольного возраста
Цель: знакомство с технологией изготовления декоративного изделия с использованием элементов техники «модульное оригами».
Задачи:
1. Освоение способов работы с упаковочной бумагой, овладение технологией складывания деталей в технике «модульное оригами».
2. Развитие умений конструирования из бумаги, дизайнерских способностей.
3. Воспитание эстетического вкуса.
Публикация «Конспект мастер-класса по модульному оригами „Ёлочка-малышка“ для воспитанников старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Елочка. Оригами
- Модульное оригами
- Новогодние елочки. Мастер-классы, поделки
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Растения. Оригами для детей
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и материалы: пенопласт (квадратик 1,5*1,5см, упаковочная бумага (цвет по желанию, деревянные зубочистки, презентация «Как ёлка в наш дом пришла», слайд-шоу «Декоративные Новогодние ёлочки», пайетки и бусинки не клеевой основе (цвет и дизайн по желанию, шаблоны модулей, ножницы.
Ход:
1. Актуализация. Постановка проблемы (цели, задач).
Беседа о приближающемся новогоднем празднике, о новогоднем украшении жилища. Показ презентации «Как ёлка в наш дом пришла». Беседа о ёлке, об искусственных ёлках, об искусственных елках в декоре помещения.
Воспитанники самостоятельно формулируют цель и задачи предстоящей деятельности – изготовление новогодней ёлочки для декора помещения.
2. Активизация деятельности.
Педагог проводит беседу:
1) Из чего можно сделать ёлочку?
2) Как её можно украсить?
3. Блок учебной информации.
Просмотр слайд-шоу «Декоративные Новогодние ёлочки».
Педагог подводит воспитанников к тому, что техника «модульное оригами» позволяет довольно быстро и эстетично изготовить самые разные элементы декора.
Беседа об истории возникновения техники «модульное оригами». Просмотр презентации «Техника «модульное оригами».
Педагог предлагает воспитанникам изготовить ёлочку из модулей для подарка или декорирования жилища к Новогодним праздникам.
Педагог вводит в лексику воспитанников термин «модуль» : каждая отдельная повторяющаяся деталь (могут быть одинаковыми или различными по размеру, цвету, используемая при сборке изделия.
4. Практикум.
Воспитанникам предлагается изготовить декоративную ёлочку небольшого размера (примерно 7*10 см) в кашпо (пенопластовый брус) и задекорировать ёлочку стразами и пайетками.
Памятка «Техника безопасности при работе с ножницами».
Последовательность выполнения работы:
1) Изготовление основы: закрепление зубочистки в пенопластовом брусе.
2) Вырезание модулей для ёлочки : из упаковочной бумаги вырезать квадраты разных размеров – со сторонами 7 см, 6 см, 5 см, 4 см, 3 см, 2 см по 8-10 шт. каждого размера.
3) Складывание и нанизывание модулей : квадраты сложить по осям симметрии (пополам и ещё раз пополам) со смещением осей от центра на 1-2 см; сложить деталь ещё раз пополам от вершины по диагонали; сделать небольшой надрез (1-2 мм, прорезав все слои, но не разрезая модуль; нанизать получившийся модуль на шпажку (выполнять работу, последовательно изготавливая модули от самых больших до самых маленьких, нанизывая по кругу).
4) Декорирование ёлочки : приклеивание пайеток и бусинок (цвет и размер по желанию).
5. Заключительный этап. Рефлексия.
Воспитанникам предлагается выбрать отзыв, передающий впечатления от работы над темой мастер-класса :
Предлагается панно с изображением панды на дереве, которое необходимо украсить цветами, где жёлтые цветы означают «было очень интересно, узнал много нового», а красные «было очень трудно и не интересно».
