Ильмира Шайхлисламова
Многофункциональное дерево для работы с детьми с ТНР
Работая с детьми с тяжелыми нарушениями речи, я сталкиваюсь с такими проблемами детей, как слабое развитие кисти руки, плохое запоминание цвета, размера, формы, нарушение общей моторики, речи. Как помочь детям преодолеть эти проблемы? Я предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие «Многофункциональное дерево», которое изготовлено с помощью родителей.
Назначение: дидактическое пособие для совместной деятельности с детьми.
Публикация «Многофункциональное дерево для работы с детьми с ТНР» размещена в разделах
Материал: фетр, флис, мех, липучие ленты, ножницы, нитки.
Цель:
1) учить группировать предметы, продолжать знакомить с основными цветами (красный, зеленый, желтый, коричневый, голубой, оранжевый, салатовый);
2) активизировать в речи детей слова: большие, маленькие; маленький, побольше, самый большой;
3) учить различать листья различных деревьев (береза, клен, дуб, яблоня, липа, груша) по цвету и величине.
4) развивать связную разговорную речь, описывать полученную картину, согласовывая существительное и прилагательное, глагол и существительное.
5) учить рассказывать о птицах, прилетающих к дереву, находить одинаковых птиц, чем отличаются друг от друга.
6) продолжать знакомить детей с фруктовыми деревьями (яблоня, груша) и их плодами, сравнивать по форме и цвету.
7) знакомить детей с временами года.
Благодарю за внимание!
