Светлана Радионова
Многофункциональное дидактическое пособие «Чемоданчик профессий»
Данное пособие представляет собой чемоданчик, внутри которого собраны дидактические игры и пособия с различными заданиями по теме «Профессии», является авторской разработкой, в соответствии с задачами основной образовательной программы ДО, рабочей программой педагога.
1. Приоритетная образовательная область: познавательное развитие.
Публикация «Многофункциональное дидактическое пособие „Чемоданчик профессий“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
- Профессии. Игры, дидактические пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» январь 2021
2. Интеграция образовательных областей: познавательное, речевое,
социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
3. Виды деятельности детей: игровая, коммуникативная, творческая активность, продуктивная, двигательная.
4. Форма организации: совместная деятельность педагога с подгруппой
детей, самостоятельная деятельность детей.
5. Целевая аудитория: дети подготовительной группы компенсирующей направленности.
Задачи:
— Обогатить представления детей о многообразии мира профессий в обществе;
— Расширить представления о разных видах труда, о структуре трудового процесса (цель, мотив, материал, инструменты, набор трудовых действий, результат);
— Развивать умение соотносить результаты труда и набор трудовых процессов с названиями профессий;
— Воспитывать осознанное отношение к ценности труда взрослых;
— Пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых;
— Обогащать словарь детей за счет специальных терминов, характерных для той или иной профессии;
— Показать взаимосвязь между разными видами труда;
— Развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику рук, творческое воображение, понимание и умение оценивать поступки людей.
— Побуждать детей задуматься о выборе будущей профессии.
Содержание:
«Энциклопедия профессий» и книжка-малышка "Профессии" позволяют познакомится с каждой профессией очень глубоко : рассказывают о истории её возникновения, о развитии, о требованиях к индивидуальным особенностям специалиста, об условиях труда, о профессиональных праздниках; включают в себя иллюстрации, загадки, стихи, пословицы, пальчиковые игры, физминутки.
Раскраски Профессии – наглядный пример трудовой деятельности в различных отраслях производства. Иллюстрации помогают детям определять профессионала по форменной одежде, инструментам, ориентируют на выбор будущей специальности. С помощью карандашей и красок можно постигать мастерство артиста и строителя, железнодорожника и художника, доктора и учителя, лётчика, водителя, полицейского. Для раскрашивания необходимо подобрать правильный цвет, быть аккуратным, сосредоточенным, грамотным исполнителем.
Дидактическая игра «Назови правильно» расширяет представления детей о разнообразных профессиях, их названиях и роде деятельности. Воспитывает уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и потребность трудиться.
Дидактическая игра «Профессии в коробке» знакомит с особенностями разных профессий (орудиями труда, принадлежностями, видом деятельности, расширяет кругозор и активизирует речь, развивает наблюдательность логические способности.
Пазлы «Кто чем управляет?» развивают грамматический строй речи, активизируют словарный запас по теме «Профессии».
Дидактическая игра «Одень куклу в спецодежду» закрепляет умение детей правильно называть предметы спец. одежды каждой профессии, её цвет;
Развивает моторику рук;
«Круги Луллия» одно из средств познавательного развития, развития речи и интеллектуально-творческих способностей детей по данной теме.
Игры с прищепками, «Ходилки» и сенсорные мешочки развивают мелкую моторику рук, внимание, мышление, память, закрепляют знания детей о видах транспорта и орудиях труда.
Лото «Профессии» развивает внимание, восприятие, память и логическое мышление. Знакомит детей с названиями профессий, их значениями, развивает интерес к труду той или иной профессии.
