люда худякова
Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности «Мишка в зимнем лесу»
Мишка в зимнем лесу
Задачи.
Продолжать знакомить детей с техникой печатания ладошкой. Вызывать яркий эмоциональный отклик на необычные способы рисования.
Закрепить знание детей о характерных признаках зимы.
Учить устанавливать элементарные причинно-следственные связи. Формировать словарь по теме.
Развивать мелкую моторику; зрительное внимание; любознательность, наблюдательность.
Воспитывать заботливое отношение к персонажу.
.
Публикация «Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности „Мишка в зимнем лесу“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
Развивающая среда: иллюстрации зимнего леса, маски зверюшек, краски, тонированная бумага, бумажные снежинки для упражнения речевого дыхания; игрушка-мишка.
Ход занятия.
Организационный момент.
Воспитатель приглашает детей; предлагает рассмотреть книги.
Дети выбирают полюбившиеся книги.
Сюрпризный момент. Приходит мишка. Художественное слово. Я хороший добрый мишка. Меня любят все детишки. Потому что круглый год. Я играю напролет. Мишки все зимою спят. А я находка для ребят. Мишке понравилась книга о зиме и новом годе. Воспитатель – Ребята, а вы знаете, где сейчас дед мороз и елочка? Не холодно ли им в лесу? (Ответы детей) Рассматривание картины. «Зима в лесу» Воспитатель - Посмотрите как красиво зимой в лесу. А сколько здесь деревьев. Какой красивый, белый снег. Он лежит на деревьях и на земле и укрывает их от мороза.
Мишка - А я никогда не был в лесу. Не расстраивайся - сейчас мы все вместе, отправимся в лес. Физкультминутка. Мы идем гулять скорей. Одевайся - потеплей. Шапку, варежки пальто. Валенки, сапожки натяни на ножки. Ножки выше поднимай. И в снегу не застревай. Воспитатель. Вот мы и пришли. Смотри мишка - вот и лесная полянка. Эту полянку нарисовали сами дети. Красиво? Мишка - Да, очень красиво - снежок, елочки. А где же деревья? Воспитатель- А вот деревья мы сейчас нарисуем. Объясняет способ рисования (ладошками). Дети рисуют зеленой краской. Мишка - Какой красивый лес, теперь и деревья здесь есть. Воспитатель - Смотри мишка, а в лесу и твои друзья. Вот зайчик, мишка, лисичка и даже дед мороз. Они его не боятся, а с ним играют. Физкультминутка - (с мазками) «Шел веселый дед мороз». Игровое упражнение с белой краской.
Воспитатель - Пока мы играли, полетели белые снежинки их все больше и больше. Опустились снежинки и на наши деревья, и на землю. Смотрите - беленький зайчик сидит, а вот с горки кто то скатился, а здесь кто то прошел. Полетели снежинки вот и на меня опустились и на деток. Игра. «Белые снежинки кружатся с утра». Выросли сугробы посреди двора Воспитатель- А где же наш мишка? Он уснул на нашей лесной полянке. Дети снежинками укрывают мишку - он спит в берлоге. Не будем мишку будить, скоро придет весна и мишка проснется. А мы - пойдем и почитаем книгу.
